芦河镇中心小学2015年教学工作计划
一、指导思想以科学发展观、素质教育思想为指导，认真贯彻落实国家教育方针，以《青冈县教育局二0一五年工作要点》为统领，按照上级教育行政、业务部门提出的各项工作计划，以扎实推进教育教学改革实践为中心，以全面推进素质教育为重点，以全面提高教师队伍的专业素质和教育质量为目标，通过调动师生的积极性，创造性地开展工作，不断提升学校的办学理念和办学水平。二、工作要点及措施（一）、加强教育理论学习和研究，全面更新教育观念。1、加强教师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为。每周二为教师业务学习时间，有专人辅导，教师有学习笔记。2、研读教育名著，钻研教材，参加业务培训，在全校开展好主题读书活动，增强读书学习的自觉性和主动性。通过学习使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识。重视教师业务培训，本年度校长业务讲座2次以上，业务副校长业务讲座4次以上，业务主任讲座8次以上。教师有业务学习笔记。3、注重教师专业成长与培养。在教学教研工作中，贯彻课堂教
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f学“三项原则”，通过导学式、学导式、合作探究式等有效方式切实培养学生的学习能力，、实践能力、创新精神。落实有效教学“七项指标”，让学生获得深刻的情感体验的同时，全面达成教学目标。严格执行专业发展“六项行动”，在各学科专任教师中开展“秉标执本、提质增效”提高教师专业素养的竞赛活动，促进教师专业成长。我校还将强化典型培养，每年至少培养2名典型教师。（二）、抓好教学、教研工作，提高教育教学水平。1、加强教学常规管理，开全学科，开足课时，使学生全面发展。2、扎实课堂教学改革实践，促进教育教学方式转变。要以研究课堂、聚焦课堂、解决课堂教学问题、提高课堂教学有效性为重点，加大课堂教学改革力度，实现由讲授技能向管理技能、课堂教学能力向学习指导能力、知识导向向价值导向转变，优化课堂教学策略。运用教改新理念构建各学科高效教学模式，提高课堂教学效率。3、积极探索集体备课，发挥教师的集体才智，集思广益，采用“个人自备集体交流专人整理个性修改教后反思”的模式，促进优秀教育资源共享。以写字教学、习作教学、阅读教学为内容开展主题教研活动。在活动时，把集体备课与反r