有强化竞争意识，人才的潜力才能得到充分的释放，人才的职能才能充分发展，人才价值才能充分发现。为了体现竞争，高校打破过去专业技术职务终身制的传统将同一专业技术职务划分为不同等级并采取竞聘上岗的方法，这就是高校正在施行的岗位设置与管理，岗位设置是人才资源配置的具体职位设置是在一定的人员配置单元和数量范围内做出的人才资源配置计划。岗位设置必须以组建素质互补、效益为先的合理群体结构为目的选择合理的组织形式，确立合理的职位等级比例设岗的同时还要对岗位进行分析。确认不同岗位应该履行的职责和由职责派生出来的工作任务。高层次人才往往处于学校的重要岗位上。结合人事分配制度不同级别的重要岗位待遇不同，通过竞争在自由选择和被选择之间。在人才效益的相互比较中实现岗位的动态管理。进行合理的人才资源配置，唯有如此，才能构建良好的“进得来。留得住，用得好，上得快”的人才政策体系。24优化高层次人才资源的服务环境环境对人的工作情绪、工作效率、创造力和人的成长有很大影响，为了促进人才充分发挥作用，就必须营造一个鼓励人才干事业、支持人才干成事业和帮助人才干好事业的氛围和环境。为高层次人才创造良好的环境包括生活环境、工作环境和人文环境：生活环境是最基本的环境高层次人才个人的生活待遇满意度普遍较高应主要在解决高层次人才的后顾之忧在住房、配偶工作和子女人学上创造条件：改善工作环境要为高层次人才配备科研设备、科研助手和充足的科研经费，加大投入的同时要整合资源，使高层次人才有一个较高的起跳平台；人文环境主要是营造良好的学术氛围、工作氛围和融洽的同事相处氛围。有些情况下，人文环境比硬件建设显得更为重要。从管理层的角度，实行接轨现代国际的管理手段既是高校人事管理工作的需要，也是优化高层次人才服务环境的需要，要实现管理手段现代化主要是实现管理信息化：应以高层次人才信息库为核心实现高校与各地区、各部门所掌握人才信息的链接推动人才资源共享：对各类高层次人才情况进行分
f析统计为政府制定各种不同的人才计划提供依据：通过网络联系，实现与专家的“零距离”管理和服务等。25整合优势资源。促进高层次人才良性成长整合是指调整、优化、重组原来不适应创建高水平学术团队的学科、课程、项目、人员等结构，做到优势集成，亮点聚合，发挥团队的传、帮、带作用，形成群体优势和效应。在激烈的竞争中，高校要靠“人r