我与中小学生数字图书馆
现在随着时代的进步科技也越来越发达，随之出现了一种新型阅读方式数字图书馆。从表面来看，“数字”和“图书馆”似乎是两个完全不同的概念，但是他们却是那么紧密的衔接在一起，无比契合的衔接在一起。经过仔细地了解，才知道数字图书馆是一门全新的科学技术，也是一项全新的社会事业。简而言之，数字图书馆就是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源，能为用户方便、快捷地提供信息的高水平服务机制。其服务是以知识概念引导的方式，将文字、图像、声音等数字化信息，通过互联网传输，从而做到信息资源共享。每个拥有任何电脑终端的用户只要通过联网，登录相关数字图书馆的网站，都可以在任何时间、任何地点方便快捷地享用世界上任何一个“信息空间”的数字化信息资源。数字图书馆的内容特征是数字化信息，结构特征是不论其资源组织或用户利用都可以通过网络进行分布式的管理和存取，并具有个性化、人性化和动态化特征。数字图书馆与学科教学的有效整合，是以现代信息技术为基础的一种新型教育形态，所以其学习方式既要体现信息技术的特征，又要体现出学科教学的特点。数字图书馆与学科整合的共享课程资源平台可有效地为师生创设开放型教学的互动模式，教师可利用数字图书馆课程共享平台，进行有效地教学，学生可利用
f它进行自主和互动学习。我很喜欢看书，经常会去图书馆借书来看，但是也会经常碰到尴尬的局面，如我和别人喜欢上了同一本书，作为礼貌我得把书借给他，但是我也很想看，那这就成了一个很难解决的问题。但数字图书馆就很好的帮我解决了这一问题。这无疑帮了我一个大忙。对于上网可以玩游戏，可以查资料，听音乐，看视频，聊天；而学习只能通过书本的我们来说，无疑是一个更良好，更方便的好的学习方法。能让我们在短时间内看到更有价值的书对于我们来书也是一种快乐。现在数学资源已经成为学习中非常重要的一大资源。尤其是在新课程中我们不难发现，数字资源的应用将显得尤为突出。随着计算机和网络技术的研究和发展，数字图书馆正在从基于信息的处理和简单的人机界面逐步向基于知识的处理和广泛的机器之间的理解发展，从而使人们能够利用计算机和网络更大范围地拓展智力活动的能力，在所有需要交流、传播、存储和利用知识的领域，包括电子商务、教育、远程医疗等，发挥极其重要的作用。而且数字图书馆与新课程改革之间也有很深的渊源。1研究中小学数字图书馆对多种数r