，而中职教育的目标就是为学生的幸福生活打下坚实的基础。中职教育不但要重视培养学生的各种技能，而且更关心学生精神的成长。影响中职学生一生的并非是各种技能与知识，而是中职学生的精神世界，是他的情感、价值观与信念，这些能够关乎他一生的幸福。可以说，中职学生生活在两种世界里：一是现实的世界，二是理想的世界。中职学生在这种理想与现实的矛盾运动当中，才能够不断地学习与奋斗。三、改进中职德育的策略1加强网络德育作为一名政治教师和中职德育工作者，在新形势下应完成由传统德育向网络德育的转变。一是中职学校相关领导和教师要注重建设校园网，并严格管理校园网，对上网的内容进行规范，构筑“防火墙”，以防止在网上传播不良信息，从源头上杜绝传播色情、暴力等不道德的内容。二是对中职学生进行网络道德教育。跟传统意义上的道德教育比较，网络德育具有网络时代的特征，因此，教师需在教学过程中让学生树立网络道德意识，遵守一定的行为准则“网德”。2建立中职德育体系当前形势下，大部分的中职学生是独生子女，他们的生活能力与学习能力都比较差，很多学生从小形成的不良习惯阻碍了中职德育的顺利进行。因此，空洞的说教是不能够很好地对学生进行德育的，这就需要建立中职德育体系，以改进传统德育的不足，实现创新型的教育，以达到中职德育的最终目的。3加强对学生的心理健康教育加强与学生的沟通与联系，通过各种各样的形式对学生进行心理上的指导，提高学生的心理素质，培养学生健全的人格，增强学生经受挫折的能力。有一部分学生缺少家庭的关爱，致使出现一些心理上的问题。因此，需要在整个教育过程中对学生进行心理健康教育，把学生的心理健康教育和中职学校德育统一起来。充分发挥心理咨询室与心理健康辅导教师的作用，对学生进行认真的心理咨询和辅导。与此同时，聘请一些优秀的心理学专家为学生开展心理健康教育的专题讲座。除此之外，加快心理健康教育教师队伍建设的步伐，通过专家指导、工作锻炼和业务培训等方式，培养一支素质比较高的心理健康教育教师队伍。4充分发挥中职政治课的德育功能根据教学大纲的要求，为中职学生教授马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的理论，以及《职业道德与法律》《职业生涯规划》《经济政治与社
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会》《哲学与人生》等内容，并在对学生进行德育的过程中结合学生的实际情况、社会发展的现状以及国内r