都有了不小的收获。热心的家长对我们英语阅读教学的形式和内容都相当满意，并鼓励我们继续实践和研究下去。有些家长又给我们的英语阅读教学提出了中肯的建议，如我们阅读材料的印刷质量还有待改进，色彩应鲜艳明亮以适合小学生的口味；除阅读教材外，学校最好能提供学生与之相配套的英语磁带，以便学生回家后复习巩固；是否再增加写阅读量和习题量；对英美文化能否让学生更多地了解。
确实，由于我校的英语阅读教学目前还不是很成熟，有待于总结和提高。针对工作中的不足，我们会尽快使它完善。不久我们将把各年级的阅读教材（包括练习）整理、汇编成册，同时配上相应的磁带。以后在英语阅读教材的选择上能考虑到各个学习层次的学生，更多地给学生进行语言输入，尤其是英美文化知识的提高，为学生更好地感悟语言而努力。我们还将继续深化阅读教学的实践和研究，在已取得的教学模式等经验的基础上，进一步研究如何在课堂上更好的培养学生的阅读技巧，增加语言的输入量。我们相信，经过不断的调整优化阅读内容，改进课堂教学方式，我们的阅读教学研究一定会更加完善。
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