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一、单项选择题（本大题共15题，每小题分，共30分单项选择题（本大题共题每小题2分分1、心理学是研究人的【B】的科学。A、心理活动的规律B、行为和心理活动的规律C、生理与心理活动的规律D、行为活动的规律【答案解析】：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。2、青少年期一般指【B】岁。A、6～12B、11～18C、6～18D、10～20【答案解析】：青少年期包括少年期11、12岁～l4、15岁和青年初期14、15岁～l7、18岁。3、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于【B】。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知【答案解析】：布鲁纳认为，学习的本质是主动的形成认知结构。4、下列不属于意义学习的条件的一项是【D】。A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围【答案解析】属于意义学习的客观条件，8、C属于意义学习的主观条件。：A5、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为【D】。A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感【答案解析】：由自我效能感的定义可知。6、在教学中，【B】强调要掌握每门学科的基本结构。A、桑代克B、布鲁纳C、维纳D、陆钦斯【答案解析】：布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。7、某位数学教师在讲授“直角三角形’’这一概念时，不仅用常见的图示来说明，还用、、、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是【C】。A、实物直观wＷＷKＡo8CcB、模象直观C、变式D、比较
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【答案解析】：变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。8、根据操作对象的不同可将操作技能分为【D】。A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合型与开放型操作技能D、徒手型与器械型操作技能【答案解析】：根据操作对象的不同，可分为徒手型和器械型。9、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为【D】。A、语义联想B、r