应用为目标），学生随机抽取；取5次重点内容实验报告计入实验成绩，每次实验报告成绩占实验成绩20；平时成绩由随机抽查实验到课和课堂到课两部分构成，总抽查次数不低于10次，缺席1次扣除平时成绩的10。
f六、选用教材和主要参考书
1选用教材
《面向对象与Java程序设计》，朱福喜；清华大学出版社，2006年2月
2推荐参考书
《Java语言程序设计》，吕凤翥、马皓；清华大学出版社，2006年1月
《Java2核心技术卷I基础知识（第7版）》，CaySHorstma
；机械工
业出版社，2006年3月
《Java编程思想（第3版）》，BruceEckel；2005年5月
《Java程序设计语言（英文版第4版）》，（美）Ke
Ar
oldJames
Gosli
gDavidHolmes；人民邮电出版社，2006年6月
七、大纲说明
1．授课方式
本课程采用多媒体课件授课，理论课与实验课同步进行，互为补充。理论课
主要集中探讨具有全局性的理论和思想方法问题，实验课程集中解决一些针对具
体问题的理解、分析、程序设计思路等细节问题。
2．作业
根据课程的教学进度，布置一定数量的作业，加深学生对基本概念、基本理
论与方法的理解与掌握。对一些重点与难点问题，可在课堂教学过程中作适当讲
解，并安排部分习题课。作业主要以具体案例的思考题为主，在实验过程中以抽
查提问的方式检查学生完成情况。
3．实践环节内容
实验总学时32学时，其中设计型实验占75，计24学时，具体安排如下：
Java与面向对象基础部分：12学时设计型实验占333
Java应用部分：
20学时设计型实验占100
撰写人：刘涌批准人：
审定人：执行时间：
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