七年级思想品德（七年级思想品德（上）第二单元《男生女生》教案第二单元《男生女生》
教学目标：教学目标：
1、情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性交往观念。2、能力目标：掌握男女生交往的恰当方式。3、知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。
教学重点：教学重点：
正确认识异性同学之间的交往与友谊，明确男女生交往的必然性，掌握男女生交往的恰当方式。
教学难点：教学难点：
男女生应当如何以恰当的方式正常交往。
教学方法：教学方法：
讨论法、活动法，个案分析法
教学设计思路：教学设计思路：
通过歌曲《我是女生》导入，在轻松的歌曲所创造的氛围下开展“我是男（女）生”的自由发言，使学生在轻松的自我分析和认知过程中，进一步了解男生和女生各自的优势和特点和性别差异。然后教师创设情景让学生辩论《男女生交往利大于弊还是弊大于利》，使学生在思考、辩论中初步认识到进入青春期的男生、女生正常交往的意义，明确男女生交往的必然性。在此基础上教师出示情景材料，也结合本班男女生交往中比较典型的几种现象，引导学生多角度思考问题，提炼并掌握男女生交往原则、技巧。总之，通过本节课的活动，使学生树立健康的异性交往观念，掌握男女生交往的恰当方式。
教学过程：教学过程：
（一）兴趣导入师：悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽美好的年华。健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想……“成长”给我们带来了几许惊喜，几多烦恼。播放歌曲《我是女生》，歌词：你不要这样的看著我，我的脸会变成红苹果，你不要像无尾熊缠著我，我还不想和你做朋友，……
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f（二）自主探究这首歌表现了一个女生对自己的自我认识。那么，我现在要请我们的同学来认识一下男生和女生有什么优点。请全班的男生来想一想，女生有什么优点呢？请女生来想想男生又有什么优点呢？（男生和女生分别请34个发言，老师做适当的记录）师：男生女生的优点有这么多，女生最欣赏什么样的男生呢？男生又最欣赏什么样的女生呢？男女同学各自讨论后，选出几个同学发言。师：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看勇敢、宽厚、坚强的男生和热情、善良、温柔的女生最受异性同学欢迎，我想这和同性同学的观点也是r