《珍爱生命远离毒品》教学设计
学习目标：知识与技能：1、认识毒品的种类、性状及其危害；2、提高学习收集、整理资料，运用资料解决问题的能力；3、学习抵制毒品的方法。过程与方法：1、通过参观禁毒图片展、阅读吸毒者等自白书等形式，使学生了解毒品的有关知识及吸毒个人、家庭、社会带来的巨大危害；2、通过课堂中创设的情境，讨论、判断等学习方式，使学生掌握拒绝、抵制毒品的技能；情感态度与价值观：1、树立珍爱生命的意识、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激；2、从小自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，自觉抵制不文明行为的不良影响。课前准备：1、观看电影《虎门销烟》2、教师准备：毒品图片、禁毒宣传图片、演示文稿3、学生准备：搜集有关毒品的知识和相关图片、吸毒者的故事等。4、课前学生调查：（1）你知道什么是毒品吗？请列举几种你知道的毒品：（2）你所了解的毒品的危害有哪些：（3）你通过什么途径获得有关毒品的知识？（4）你身边有吸毒的人吗（家人、朋友、邻居、或者你知道的人）5、课前学生开展社会调查：（1）你知道国际禁毒日是那一天吗？（2）你对吸毒的人怎么看？（厌恶、憎恨、同情、无所谓）（3）曾经有人劝你吸毒吗？（4）如果有机会接触毒品，你会尝试吗？（5）如果有人让你吸毒，你会________________________（6）你觉得对青少年学生进行禁毒教育有必要吗？
f教学过程：一、导入新课：（一）观看吸毒者众生相。（课件出示）提问：你知道这些是什么人吗？他们在干什么？（二）谈话：同学们，前些天我们观看了电影《虎门销烟》，课前大家也搜集了很多有关毒品的资料，今天我们就毒品这个问题进一步学习探讨。二、学习实践过程：（一）交流课前准备情况。（课件出示“课前学生调查卷”）1、学生交流发言2、教师展示学生特殊的调查卷并作简评。（二）了解什么是毒品。1、（教师出示罂粟花图片）同学们，请看这幅图片，多么绿的叶、多么美的花！简直是娇艳欲滴、玉洁冰清、摇曳生姿，这么美的花，你一定想拥有它！可是如果你真的拥有它，并且为它的“精灵”所陶醉的话，那么你一定会痛不欲生，悔恨终身。因为这美丽的花开过后，就结出罪恶之果罂粟果，这致人万劫不复的毒品，洁白的海洛因就是它的幽灵，那玉洁冰清的外表掩盖不了它肮脏罪恶、魔鬼的灵魂。2、什么是毒品？毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使r