实验方案》、《义务教育各学科课程标准（实验稿）》以及《学习对象元数据规范》，同时参考《都柏林核心集元数据（DCMES）》、《中国图书馆图书分类法》、美国GEM项目及澳大利亚EdNA项目的词汇分类方法，定义了一组用于元数据元素编目的受控词汇及相应的词汇表。
本规范通过与《学习对象元数据规范》的元素间映射来实现与CELTS的一致性。本规范包括
概述规范性引用文件术语定义与缩略语元数据元素属性定义元数据结构限定词汇及编目词汇表一致性参考文献
2规范性引用文件
下列文件中的条款通过本规范的引用而成为本应用规范的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本应用规范。然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本应用规范。
ISO639：规定人类语言表示方法的国际标准。ISO646：规定ASCII字符集的国际标准。ISO8601：规定日期和时间表示方法的国际标准。ISO3166：规定国家名称表示方法的国际标准。
3
fISOIEC106461（1993）：规定32位字符集的国际标准。CELTS3学习对象元数据：信息模型规范。ANSINISOZ39852001都柏林核心集元素集。MIME类型：对因特网邮件格式的一种扩展DCT。DCMITypeVocabulary：DCMI类型词汇，DCMI推荐11July2000。U
iformResourceIde
tifiersURI：URI一般语义I
ter
etRFC2396。TGNGettyThesaurusofGeographicNames：地理名词的类属词典。XMLExte
sibleMarkupLa
guage：XML语言。
3术语定义与缩略语
本章给出那些在本规范的各章中普遍使用的术语及在本应用规范中的定义以及缩略语。对术语的命名和定义尽量与《学习对象元数据规范》、《都柏林核心集元数据集初稿（DCMI）》保持一致。31基础术语311分类信息
Catalogi
gi
formatio
方便内容使用的信息，包括：标签、索引、检索、存储、恢复、执行、显示、注册、维护或使用。312分类
Classificatio
整理知识的逻辑计划。通常应用学科为分类主线。分类计划采用字母、数字或两者的混合。313限定词
Qualifiers在数据集或元数据集中经常应用的和详细定义项的一个规定的词汇集合。应用限定词汇能提高搜索的准确性。314课程
Course为一个或多个学习者使用而设计的一个完整的教学单元，为它们形成在某一学科的学力或某一套相关任务的能力而提供必要的知识或技能。它可能包含若干课、测验和相关的学习目标，也可能是某课程体系的一部分。315课件
Courseware主要用于训练或教学的软件。r