么慢啊！”②顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”________________________】
①椰子掉进水里。②椰子扑通一声掉进水里。】同学们，这两组句子，哪一句写得好？小组讨论讨论。同学们，自己打打这两组句子，感受差别，体会写形象、写具体的效果。同学们，请模仿例句，把情景描写生动。【课件出示：
f墙角________________炸出了一个洞。鸟儿________________窜出了草丛。】同学们，请试着自己写写这样的句子。2、说有趣的题目。同学们，你们肯定读过许多故事，还记得有哪些吗？同学们，有些故事的题目很有趣，我们一起来瞧瞧。【课件出示：慢性子裁缝和急性子顾客胖驴和瘦马】同学们，这两个题目有什么特点？【课件圈出：“慢”“急”“胖”“瘦”】同学们，请将下面题目补全。【课件出示：大个子兔子和________________狼。大方的魔法师和________________的巫婆。】同学们，你读过的故事有这类题目吗？和同学交流交流。3、学习转述。【课件出示：直述句：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”转述句：裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。】同学们，知道什么是“转述句”吗？预设：就是把别人说的话转达给第三者。同学们，直述句到转述句有什么变化？小组交流交流。同学们，如何将直述句改为转述句？预设：【课件出示：一改标点，“说”后的冒号改逗号，删去双引号。二改人称，第一人称改为第三人称，如“我”改为“他它”，第二人称改为第一人称，如“你”改为“我”。】同学们，现在你们会把直述句改为转述句了吗？我们来试试。【课件出示：1裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”_________________________________________________________________2老婆婆说：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”_________________________________________________________________】
f二、积累诵读“完成日积月累”【课件出示古诗《大林寺桃花》】同学们，这首诗是唐代大诗人白居易写的，相传他写《大林寺桃花》之前曾经担任朝庭重要职务，但由于得罪了一些有权势的人，而被降职，贬到当时的江州担任一个很小的职务司马。当时，他心情郁闷，登庐山游大林寺花径园时触景生情，写下了这首诗。同学们，现在老师来范读古诗，注意听清停顿、节奏。同学们，自己读读。同学们，谁来读读？注意读出停顿，读出韵味。同学们，请借助注释，了解古诗的大意。同学们，诗人从山下来到山上的大林寺，看到了什么景象？心情怎么样？同学们r