样的六、“手牵手”目的：训练个人的集中注意能力和反应能力，活跃气氛。游戏规则：
f1、分两组，各组人数不拘，并选出人数，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手2、领袖叫出植物或动物的名称组员把手放开叫到植物时，全部人要将双手上举，叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹菜上举，兔子放下，狐狸放下，菊花上举3、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。分享：1、你觉得你反应够灵敏吗2、如果你的动作错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的七、“交换钞票”目的：在与会人员中培养一种自由交换看法的气氛。游戏规则：1、从与会人员那里借人民币1元2、用一只手把这张纸币举到一个显眼的位置，在从另一位与会人员那儿去借人民币1元3、把从第二位与会人员那儿借来的人民币还给第一位与会人员4、再把从第一位与会人员那儿借来的一元还给第二位与会人员5、明知故问：“这样他们中是否有人因此而比以前更富有了”答案是当然没有6、向大家指出与次相反，如果人们交换的是两个观点的话，那么每个说出自己观点的人乃至所有的与会人员都会在经验上变得比以前更加丰富。分享：是什么因素阻碍我们与他人分享有用的或者精辟的看法是什么力量鼓励我们在会议、研讨和发言中与别人分享自己的看法。总结1、许多人不愿意和他人分享意见和想法是因为害怕因此而失去什么2、如果你认识到这种分享只会让你获得而决不会失去，你就会变的乐意和他人分享
f3、所以说，把你的忧伤拿出来，你的忧伤因此而减少一半把你的快乐拿出来，它就会增加一倍。八、“16个圆点”目的：使学员学会打破思维界限。游戏规则：请用6条直线将16个圆点连起来。◎◎◎◎答案：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎九、“少了一元钱”目的：让学员体会思维方式不正确是不可能得出正确答案的游戏规则：三个人去投宿，服务生说要30元。每人就各出10元，凑成30元。后来老板说今天特价只要25元，于是叫服务生把退的5元拿去还给他们。服务声想暗藏2元，所以把剩下的3元钱还给他们。那三个人每人拿回1元1019。表示只出了9元投宿，9x3服务生的2元29元，那剩下的1元呢答案：在投宿费里。十、数字游戏目的：使学员学会开阔思维。游戏规则：请加上一笔使算式成立：555550答案：555550十一、“车往哪里开”r