三一文库www31doccom教学计划〔早教托班教学计划〕
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早教托班教学计划▲一、班况分析
本学期的幼儿年龄在2岁2个月3岁4个月之间几乎都是独身子女第一次离开家庭开始集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”平时都是由爷爷奶奶他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替因此大部分孩子这方面的能力不够对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心怕孩子生活上不能自理怕吃不饱饭。
因此我们要给他们更多的呵护足够的爱。从稳定情绪培养良好的生活卫生习惯入手使他们能尽快地适应幼
f儿园生活为以后的生活、学习打下良好的基础。
▲二、班级工作
1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪消除家
长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力并加强情感培养⑴与老师间建立良好的感情让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。
⑵小朋友之间学习友好相处让他们交好朋友培养孩子初步的社会交往。
2、本学期我们的工作要提现“教养并重”的原则
特别是要加强保育工作精心呵护每位幼儿从情感教养入手给予幼儿以精神上的安慰把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理把保育工作作为重中之重注重培养良好的生活卫生习惯使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿引起孩子愉悦的情绪反应尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。
▲三、生活常规
新生入园是跨入集体生活的一个转折点也是进行常规教育的关键期。因此我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、和蔼、有耐心循序渐进持之以恒地指导每位幼儿特别是培养生活自理能力如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习多给予赞美和鼓励是他们逐渐形成良好的生活习惯。
f▲具体做到
1高高兴兴的上幼儿园向老师问早、问好离园时会说再见。
2逐渐养成范县便后要洗手主动向老师表示大小便学会上厕所。
3学会自己用勺子吃饭能自己主动表示想喝水。
4会拿小椅子主动玩完玩具要收拾。
5在成人帮助下能安静的午睡。
6在成人的带领下手扶把杆一级一级上下楼梯。
▲四、教育教学
本学期我们将主题课程探究与单科教学结合从五大领域开发幼儿智力教学内容贴近幼儿生r