教师教学质量评估表（系部同行教师用表）
系别：
一级指标教学准备充分备课情况教案规范，条理清楚，重点突出教学方法设计与教学目标的实现相配套教学不断充实，更新教学内容教学态度20遵守教学纪律爱岗敬业，教书育人教书育人责任心强，教学时情绪饱满仪表大方得体，教风朴素，为人师表按授课计划授课不迟到，不早下课，不拖堂作业布置恰当，批改认真组织教学辅导答疑，组织好课堂讨论及时反馈信息，改进教学正确性教学内容30理论联系实际讲课艺术教学方法20能力培养因材施教教具运用教学效果20教改研究10效果学生学习兴趣先进性讲课内容正确，概念清楚，改进教学符合大纲要求，重点突出，深入浅出在立足教材的基础上，适当介绍近年来本学科学术动态和新进展结合生产实践，举例恰当，信息量大思路清晰，语言生动流畅，板书规范启发式教学，培养学生的学习方法、思维方法，提高学生分析问题、解决问题的能力了解学生，帮差促优合理运用形象化、现代化教学手段或教具教学具有吸引力，课堂气氛活跃学生思维集中，课堂秩序好能解决学习上的主要疑难问题学生对教师讲授的重点内容印象深刻，能掌握或理解大部分课堂教学内容教学改革与研究积极参加教研活动合作研究、指导青年教师正式发表科研论文或经验总结合计1010155107652104466
课程名称：
二级指标
被考评人：
标准分得分
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