小。
4
号比直角大。
操作能力训练园
1在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。
2从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边。
3在下面的圆形中，增加两条线段，使它有4个直角。

f
4在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称
5在纸上任意点一个点，以它为顶点，可以画出多少个角试试看综合能力训练园1数一数下面图形各有几个角：（1）下图有（）角构成。（2）下图有（）角构成。2下列图形各有几个直角：

f
①
②
3转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。把正确答案填在序
号里。（）个角最大。（）角最小。
4一个长方形有4个角，按要求切去角后，还有几个角（1）如下图切去一个角，还有（）个角。
（2）如图，切去两个角，还有（）个角。
（3）如图切去三个角，还有（）个角。创新能力训练园

f
1下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的正方形？
2把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。你能有几种分法？
评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？如果书写规范、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！
基本能力训练园1填空（1）
第四单元能力与测试
一共有算式是

个桃子。写成加法算式是。表示的意义是
，写成乘法。
f
（2）
一共有个蘑菇。写成乘法算式是
，他表示的意
义是
，还可以表示
。
（3）根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：
和
。
（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是（）。
（5）写出四道得数是12的乘法算式。
（）×（）＝12（）×（）＝12
（）×（）＝12（）×（）＝12
（6）从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：
（）×（）＝（）（）×（）＝（）
（7）6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是
。
5＋5＋5－2改写成乘减算式是
。
（8）5×（）＜16
4×4＝4×3＋（）
18＞6×（）
5×3＝5×4－（）
（9）在○里填上“＋”、“－”或“×”。
4○5＝202○4＝68○2＝63○6＝18
3○3＝9
5○6＝306○1＝630○5＝25
（10）在○里填上“＞”、“＜、”“＝。”
5×5○108○2＋61×4○4＋1
30○6×42＋2○2×26×2○3×4
2、啄木鸟看病。（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”）
（1）1×1的积是2。
（）
（2）在2×3＝6这个算式中，因数是3和6。（）
（3）3个2元钱是5r