干部也都从如何加强纪律作风建设和认真履行岗位职责出发对自身存在的问题提出了具体可行的整改计划。
五是坚持边整边改。各级各单位不等不推坚持即知即改、边整边改使教育整顿活动从一开始就见到成效。武山县对没有参加动员大会的11个单位进行补课对违反会议纪律的有关部门在全县通报批评整顿作风从会风抓起。甘谷县本着先易后难、先主后次的整改原则列出了当前整改和逐步整改的问题目前已整改问题920条正在整改的570条。市社保局实行县级干部在服务大厅轮流值日制度及时协调解决群众办事中遇到的问题。市房管局结合2007年度领导班子和党风廉政建设责任制考核结果为“差”等次的实际从集中教育整顿活动一开始就提出三整顿三优化即整顿纪律、整顿作风、整顿思想优化素质、优化服务、优化形象。许多单位在教育整顿活动期间从抓工作人员履行岗位职责入手
f认真解决职责不落实、工作不认真的问题有些窗口单位从严格办事程序和推进规范化管理入手进一步提高工作效率树立行业作风新形象许多党员领导干部在教育整顿活动中从自身做起从群众意见最大、最不满意的事情改起从群众希望办、眼下能够办到的事情办起使纪律作风集中教育整顿活动见到了实效。
总的看这次全市纪律作风集中教育整顿活动取得了比较明显的阶段性成效。主要表现在第一机关单位日常管理进一步加强。乡镇干部上班“走读”问题明显遏制县区和市直机关单位上班迟到早退、上网聊天、玩电脑游戏的明显减少工作人员的责任意识和自律意识明显增强。第二各项制度进一步健全落实。各级各单位通过整章建制对各项制度进行了整合完善许多单位还制定了落实制度的配套措施基本形成了用制度管事按制度办事靠制度管人的工作机制。第三法纪观念进一步增强。绝大多数党员干部通过学习提高比较熟悉地掌握了本行业本岗位的工作纪律和规章制度严格执纪执法的自觉性明显增强。特别是公安、教育等部门用身边反面事例教育身边人党员干部依法办事的自觉性进一步增强。第四工作效率和服务质量进一步提高。各县区和一些市直部门的窗口单位大力推行首问责任、限时办结、服务承诺等制度落实办事效率和服务质量明显提升。
二、教育整顿活动组织严密、措施得力为今后开展专题教育活动积累了有益经验
这次集中教育整顿活动时间短、任务重、要求高能够取得比
f较好的效果与各级党政组织主要领导和市教育整顿活动领导小组的高度重视、精心组织分不开与各级党员干部的积极投身r