长白学校
年级九年级学科英语
学校教师备课笔记
姜殿凤复备教师
主备教师
课题
U
it11SadmoviesmakemesadSectio
B2ashelfcheck
课型
新授课
教材分通过阅读学会用make的相关用法描述更广泛的情感；并能用书面语言写出关于析情感变化的短文
学情分通过前几节课的学习，学生已经学会运用make表达情感，但书面表达的技巧和析细节仍需要教师的精心点拨和引导
教学目标
1掌握本课时的生词和短语。2通过阅读学会用make的相关用法描述更广泛的情感。3正确得体地运用相关的形容词描述情感，表达情感变化
教学重点难点正确得体地运用相关的形容词描绘情感，表达情感变化分析教学策略分析运用fastreadi
gcarefulreadi
gpostreadi
g等阅读策略熟读课文，并完成目标任务教师课前准备学生课前复习make的用法研究课标，专研教材，分析学情，设计导学案
教学活动过程设计（第45
课时）
教学环节
教学活动教师活动学生活动
设计意图
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ishthetask精读课文完成目标任务
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d运用目标语言练习书面表达运用目标语言进行口头训练
Showideas
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运用目标语言进行口语和写作训练
Shelfcheck1Shelfcheck11AskSstofilli
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