课堂讲授及多媒体演示
教学过程
1理解学生对货币职能的认识情况；2结合实际生活对货币的五种职能进行逐一解释与分析；3引导学生进一步认识货币职能的内在关系；
f4分组讨论，让学生举例说明货币职能在生活中
的表现。
1什么是价值尺度？它与价格标准的关系如何？
2货币执行流通手段有哪些特点？
思考题3与流通手段相比，货币执行支付手段有哪些特
点？
4随着商品经济发展，货币的贮藏作用有哪些进
展？
1《货币金融学》，［美］米什金著，中国人
民大学出版社
2《货币银行学》，戴国强主编，上海财经大学
参考资料（含参出版社
考书、文献、网3《金融学》，张强、乔海曙主编，高等教育出
址等）
版社
4《金融学教程》，杨长江、张波等编著，复旦
大学出版社
5《现代货币银行学教程》第二版，胡庆
康主编，复旦大学出版社
板书设计
PPT模式
f陇东学院课程教案
第二章货币概述（6学时）课题及课时
第四节货币制度及其演变2学时
授课类型
新授理论课
授课时间第3周星期二第3、4节
教学目标
使学生了解我国及国际货币制度，掌握货币制度的构成要素。
一、货币制度的构成要素及其演变
教学要点二、我国的货币制度
三、我国港澳台地区的货币制度
四、国际货币制度
教学重点和难点货币制度的构成要素
教学手段与方法课堂讲授及多媒体演示
教学过程思考题
1主讲货币制度的构成要素；2通过提问的形式让学生自学剩余内容。1货币制度构成的基本要素是什么？2为什么说金银复本位制是一种不稳定的货币制
度？3典型的金本位制具有哪些特点？它在历史上对
f资本主义的发展起了什么作用？为什么？
4为什么说金块本位制和金汇兑本位制是残缺不
全的金本位制？
5不兑现的信用货币制度具有哪些特点？
6为什么说不理解货币制度及其演变，就不能更
好地理解当代金融？
7一国两制下香港货币制度的基本内容是什么？
8什么是国际货币制度？国际货币制度谋求解决
的中心问题是什么？目前解决的状况如何？
9试述国际货币制度改革及前景。
10试述欧洲货币一体化的演变发展过程。
1《货币金融学》，［美］米什金著，中国人民
大学出版社
2《货币银行学》，戴国强主编，上海财经大学
参考资料（含参出版社
考书、文献、网3《金融学》，张强、乔海曙主编，高等教育出
址等）
版社
4《金融学教程》，杨长江、张波等编著，复
旦大学出版社
5《现代货币银行学教程》第二版，胡庆
康主编，复旦大学出版社
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