递增15添置新书。完善图书借阅、阅览室开放体制，确保学校图书资料正常循环流动，建立起书源充足的班级“图书角”，为校园阅读活动的有效开展提供保障。3、各校根据本方案指引，结合本校实际，制定读书方案，策划富有区域特色、学校特色的读书系列活动。（二）实施阶段（411月）1、在“423世界读书日”前举行xx市XX年“共享阅读、共同成长”校园阅读活动启动仪式。
专业的学习
f学习永无止境
（1）活动时间：XX年4月（2）承办学校：东河中学（3）主要内容：市教育局牵头举行xx市XX年“共享阅读、共同成长”校园阅读活动启动仪式，发起“让阅读无处不在”的阅读倡议，提升校园阅读氛围，为活动的全面、深入开展营造良好的开局。各学校可参照此做法，结合本地实际，通过举行启动仪式或开展其他形式的活动，拉开本校校园阅读活动的序幕。2、举办“全市小学四年级在园杯课外阅读竞赛”（1）活动时间：XX年5月（2）承办单位：xx市教育局教研室3、举办“全市初中学生经典作品读书比赛”（1）活动时间：XX年10月（2）承办单位：xx市教育局教研室4、举办“全市教职工阅读征文大赛”（1）活动时间：XX年4月XX年11月（2）承办单位：xx市教育工会5、举办“全市小学二年级识字竞赛”（1）活动时间：XX年11月（2）承办单位：xx市教育局教研室6、举办“快乐作业三年级海量阅读成果展示”（1）活动时间XX年12月
专业的学习
f学习永无止境
（2）承办单位xx市教育局教研室及有关学校（三）总结表彰阶段（12月）1、各学校进行校内阅读活动表彰；2、全市对xx市XX年“共享阅读、共同成长”校园阅读活动优秀组织单位进行表彰。八、活动要求：（一）高度重视，形成制度。各校要高度重视此次活动，根据市教育局的统一部署和要求，结合本校实际，制定切实可行的实施方案，组织全体师生积极投入到活动中。要把组织开展阅读活动作为一项重要职责和长期任务来抓，成立活动领导小组，明确职责，统筹安排，切实建立长效机制，常抓不懈，不断创新，使读书活动收到实实在在的育人效果。（二）营造氛围，鼓舞热情。各校要积极做好活动宣传工作，通过校园广播、校园网、微信微博、校报校刊、宣传栏等，积极做好校内宣传，同时高度重视对外宣传，及时将学校阅读活动好经验好做法宣传出去。并通过策划开展富有区域特色、学校特色的读书系列活动，如师生共读、知识竞赛、书签制作、图书漂流、好书推荐、读书笔记展览、表彰先进等；让学生在实r