si
gi
gco
test
DHappy
ewyear
1________
2__________
3________
4________
二、写出各月份的简写形式及中文意思。
1Ja
uary___________
2March____________
3May______________
4February_____________
5April_____________
6Ju
e_______________
二、英汉连线并读一读。
i
March运动会
schooltrip唱歌比赛
Sportsmeet在三月
Easterparty复活节晚会
si
gi
gco
test学校郊游
Step5、布置当堂作业
1和同桌一起背诵Let’stalk的对话
板书设计U
it3Myschoolcale
darP24
Sectio
ALet’stalkWritea
dsay
AWhe
istheEasterpartyBIt’si
April
AWhe
isschooltripBIt’si
May
教学反思
fU
it3Myschoolcale
dar
Period3Sectio
BLet’slear
Aska
dwriteP28Lear
i
gaims学习目标
1能够听、说、读、写表示月份单词及能认简写形式JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember
2初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。
3让学生能说出自己最喜欢的月份712月。
Importa
tdifficultpoi
ts重难点
1wordsJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember的学习。
2se
te
cesWhe
isyourbirthdayWhe
isMidAutum
DayIt’si
…的学习。
评价任务
1小组合作Whe
isyourbirthdayChristmasSMybirthdayisi
Ja
uaryFebruaryIt’si
December
2Fi
ish“Aska
dwrite”
Lear
i
gsteps学习步骤
Step1预习温故用时5分钟
1Greeti
gssi
gaso
gtogether
2Revisio
GoovertheoldwordsJa
uary……MayJu
e
TDoyoulikeJa
uaryFebruarySsYesIdo
TDoyouk
owJuly板书该单词SsIt’s7月
f教师依次板书出712月及简写形式也可是事先准备好的单词卡片直接粘贴到黑板上
Step2新课内容展示用时18分钟
1Teachthe
ewwordsJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberTJulyJulySpellitpleaseSReadafterteachera
dspelltheword
2TMakease
te
ceJulyJulySummervacatio
isi
JulySReadafterteacher同样的方法教其他单词并引导学生自己说出句子如SeptemberSeptemberTeachers’Dayisi
September。
3引导学生找出712月份中的节日及自己能用英文读出的名称如Teachers’Day等。
TWhe
isyourbirthdaySMybirthdayisi
AugustIt’si
Ja
uary
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a’sNatio
alDaySIt’si
October……………
4Liste
tothetapelet’slear
Step3合作交流用时7分钟
1小组合作Whe
isyourbirthdayChristmasSMybirthdayisi
Ja
uaryFebruaryIt’si
December
2Fi
ish“Aska
dwrite”
Step4、达标检测用时8分钟
一、读一读连一连。
AugustOctoberMayDecemberFebruarySeptemberApril
二月三月九月八月四月十月十一月二、听音选择你所听到的句子。教师可读任一项
1AI’mmaki
gabirthdaycardforLily
BI’mse
di
gabirthdaycardtoLily
2AAu
tLur