U
it3Myschoolcale
dar
目标确定的相关依据
课程标准的相关要求
对英语有好奇心喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏做动作做事情。能看图识字能在指认物体的前提下认读所学词语。能够根据录音模仿说英语。知道字母名称的读音了解简单的拼读规律。能在指认物体的前提下读懂所学词语能在图片的帮助下读懂简单的小故事能正确书写字母和单词。能进行简单的角色扮演。
教材分析
本单元以Myschoolcale
dar为话题分ABC三部分。以AB部分let’slear
中表示月份的单词和中西方节日为线索let’stalkreada
dwrite为桥梁C部分的任务活动为中心贯穿整个单元。AB部分let’slear
为词汇教学内容为12个月份的单词和中西方的节日AB部分let’stalk和reada
dwrite为句型教学内容为日常交际会话。在教学中应围绕月份和节日这一主题设计一系列活动让学生在轻松愉快的情景中表达、感受语言理解语言从而习得语言。
学情分析
本单元学习的主要内容是12个月份的单词以及中西方的一些节日五年级的学生好奇心强接受新事物的能力强所以教师可以结合学生感兴趣的内容比如西方的一些节日等设计一些有趣的活动让学生在轻松愉悦的氛围中习得新知。
Period1Sectio
ALet’slear
let’sdoP25
Lear
i
gaims学习目标
1能够听、说、读、写表示月份单词Ja
uaryFebruaryMarchAprilMayJu
e
f2初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。
3让学生能说出自己最喜欢的月份16月。
Importa
tdifficultpoi
ts重难点
1wordsJa
uaryFebruaryMarchAprilMayJu
e的学习。
2se
te
cesWhe
isyourbirthdayWhe
isTreePla
ti
gDayIt’si
…的学习。Teachi
gaidswordscards
评价任务
1小组合作6人分别用Whe
isyourbirthdaySMybirthdayisi
Ja
uaryFebruary造句。规定每人选择一个与他人不同的月份。
2完成达标检测题。
Lear
i
gsteps学习步骤
Step1预习温故用时5分钟
1Greeti
gssi
gaso
gtogether
2Revisio
GoovertheoldwordsMo
dayTuesday……Su
day
TWhatdayisittodaySTodayis
TTodayisalsomybirthdayDoyouk
ow“Whe
isyourbirthday”
Ss一月、二月…可用中文说出月份
Step2新课内容展示用时18分钟
1板书U
it3Myschoolcale
dar并教读
2Lear
the
ewwordsJa
uaryFebruaryMarchAprilMayJu
e
TJa
uaryJa
uaryspellitpleaseSReadafterteachera
dspelltheword
3TMakease
te
ceMybirthdayisi
Ja
uarySReadafterteacher同样的方法教其他单词引导学生自己说出句子如Ja
uaryJa
uaryMybirthdayisi
Ja
uary明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词i
。
4引导学生找出16月份中的节日及自己能r