以后上课前自觉的读一读、看一看课本，回忆和预习一下上节课和本节课的有关内容，让学生进入到我要学的状态。3坐姿提出明确的要求身挺、背正、脚安，双手平曲放在桌子上。3、课间：一切活动要注意文明、安全、有度，别准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动未经许可，别要走进教师办公室别要追逐奔驰。4、清洁卫生制度：
f1教室内要保持整洁、卫生，别准随地吐痰别准用粉笔头打着玩别准在墙上乱涂乱画。2每天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整齐黑板、说台要洁净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上劳动结束，由劳动委员验收方可离开。3课桌上别允许放太多的书本，同时一律要求放在桌子的左上角。桌面上别允许乱写乱画，保持洁净。5、课间操制度：每一位同学在课间操前别允许去厕所，下课后迅速到操场集合预备做操。6、每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时间注意步行或坐车、骑车的安全，别准在路上玩耍，别准在路上追逐、戏闹，别准进入吧，别准坐无牌照的车辆和摩托车。7、每日反思：每天利用第8节课头放学的78分钟时刻，让学生对自己一天的表现进行反思，寻出咨询题所在，也要提出希翼。如此就能做到日清日毕。以上是一些比较具体的日常行为规范要求，还别是很全面。那有了规章制度就要去实行，去降实。怎么样去降实用魏书生老师的一句话概括算是人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主治理能力。同时要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。并且，我要以身作则，成为制度的楷模。二抓目标我制定的班级进展目标：在这一年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德适应在这三年中，我们要形成诚实、守信、坚韧、自信的个性品质在这三年中，我们要学会独立考虑、合作学习，在猎取知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和制造性。它是体现班级进展方向的目标，应把德育放在首位。班集体的组织治理目标：让学生形成良好的日常行为适应，建立班集体的凝结力，逐渐形成良好的班风。这是实现全面进展目标的保证。它要紧指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。各个小组目标的制定，要环绕集体总目标进行，是由小组成员共同商讨决定的，同时对每一位学生既有约束力又有激励作用。，个人目标应该比较全面，包括学习、适应、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际动身，同时能经过自r