教案
课程名称
管理学（48h）
学年学期
20172018学年第一学期
教师姓名
李娇
所属部门
管理学院
f课程名称授课单位授课总学时课程性质
课程教学基本信息
管理学管理学院48学时专业基础课
授课对象
会计1601换，会计1602换，会计1603换，会计1604换，会计1604换，会计1605换，会计1606换，会计1607换
授课时间
周二下午1、2节周五上午3、4节
使用教材郑小丽、王姝，《管理学》，化学工业出版社，2013
主要参考书目
1周三多，《管理学》，复旦大学出版社，20052卢昌崇，《管理学第二版》，东北财经大学出版社，20063林志扬，《管理学原理（第三版）》，厦门大学出版社，20044王利平，《管理学原理》，中国人民大学出版社，2006
考核方式
考试
备注
f第1章
管理概论
授课时间
第三周周二56节
课
时
2
教学环境
课堂教学
教学目的
定义管理、明确管理的意义；掌握管理的特性；了解管理的职能；区分管理者与操作者；
重
点管理与管理者的定义、管理的特性；管理者的技能；
难
点管理的特性；管理者的技能；
讲授内容：
管理概述
第一节管理概述一、
（一）管理的定义
什么是管理
泰罗、法约尔、西蒙、坎农、唐纳利、孔茨、罗宾斯都给管理下了定义
综合各方认识，本教材认为：
管理是指管理者在特定的环境下，对组织的各类资源进行有效的计划、组织、领导和控制，使组织成员高效率地实现既定目标的活动过程。
管理是有目标的群体活动
管理由一系列职能活动组成的过程
管理是整合组织资源的过程
管理是在一定社会环境中进行的活动
（二）为什么要管理管理是人类社会最基本、最重要的活动之一管理促进了人类社会的进步，科技的发展
f管理活动有助于提高组织的效率二、管理的特性
1．管理的自然属性和社会属性管理的自然属性和社会属性也被称为管理的二重性管理的指挥劳动称为管理的自然属性。而管理中的监督劳动被认为是社会属性自然属性不取决于生产关系的性质社会属性则同生产关系直接相联系2．管理的科学性和艺术性管理的科学性是指管理作为一个活动过程，存在着其自身运动发展的基本客观规律
管理的艺术性是指管理者在掌握一定理论和方法的基础上，灵活运用这些知识和管理技能的能力
管理的科学性体现在管理具有系统性、有基本的理论和方法、具有相对完整的理论体系
管理的艺术性体现在以人为管理对象的特殊性、管理手段的弹性、管理方法的经验性
3．管理活动不同于作业活动管理活动主要是协调活动作业活动是r