《养花》一文，从“到院子里看花回屋工作再出去再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。词的感情色彩褒义词：形容好的，如“顽强”贬义词：形容不好的，如“顽固”中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。常用关联词使用列举：1她既是个三好学生，又是个优秀队干。2他一边听音乐，一边画画。3因为今天是六一节，所以不用上学。4武松不但勇敢，而且非常机智。5小明不仅学习刻苦，还是个乐于助人的好学生。6只有敢于向困难挑战的人，才能取得非凡的成功。7只要你肯去钻研，就一定能克服这个困难。8无论刮风下雨，我都按时到校。
f9虽然今天放假，但是小花还是呆在家里认真学习。10如果明天天气好，我们就去爬山。11即使你这次数学考了满分，也不能骄傲。12凡卡心想：与其在城里受罪，不如回乡下爷爷那里。13刘胡兰宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。14这道题不是你做对了，而是我做对了。15他一读起书来就废寝忘食。九、选择正确的读音一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。十、标点符号的作用1、破折号的作用①解释说明②话题的转换③表示话语的中断④时间或声音的延续。2、……省略号的作用①引文的省略②列举的省略③说话断断续续。3、“”引号的作用①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓标点符号的用法1句号。：陈述句的末尾停顿用句号。如：请你稍等一下。2问号：问句末尾的停顿。3感叹号：感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊4逗号，：一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。5分号：一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了有的半天才上来一个大水泡。6顿号、：句子中并列关系的词语之间用顿号。如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
f7冒号：：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。如：她说：“我明白了。”
8引号双引号“”单引号‘’引号的三种用法：
a表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她说：“我明白了。”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。
c表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
注：引号里还要用引号时，外面一层用双引r