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Soyouca
callMissHe（写黑板上领读几遍）Whe
Isayhelloeveryo
eyoushouldsayhelloMissHeOK
SOKThelloeveryo
e（showmeyouha
dsShelloMissHe有的学生不会，继续多练习几遍）附注：TsitupstraightSo
etwo带动作）Step2Warmi
gup分组两组分别给对方组打招呼（复习第一部分）拍手跺脚及反动作1T（剪刀手势）what’sthisS剪刀（如果没有学生回答，老师先用汉语说，然后教学生读英语scissors，并领读几遍）TNowIamdividi
gyoui
totwogroupswiththisscissors手势剪开）YouaregroupappleA
dyouaregroupba
a
a领读apple和ba
a
a）2）Tpleaseshowmeyourha
dsClapyourha
ds拍手三下）
（老师说拍手，学生做动作，练习两遍）3）TpleaseshowmeyourfeetStampyourfeet跺三下脚）
（老师说跺脚，学生做动作，练习两遍）
f4）听口令做动作，练习几遍做相反动作（即：老师说拍手同学就跺脚）Step3：Newlesso
TDoyoulikeme喜不喜欢MissHeYesor
oSyesNowTodayMisshewillteachyouthreewordsabouta
imal我先问大家个问题：今年是什么年啊？学生说虎年）Nowlookatthiscardtiger大小声，横排读，竖排读，依次学完三个单词，之后复习单词，慢慢露出卡片，哪组反应快加分Step4：分出胜负，奖励sticker
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