社会需要、促进社会发展方面所具有的意义和价值；而个体价值则将个人作为主体，体现为思想政治教育活动对个体需要的满足，它关心思想政治教育对个体生存、发展和成长所起到的作用，只是展现了个体的真实状况，并没有表现社会的全部样子。第二，在具体目的上，社会价值非常关注社会稳定、促进经济发展和文化进步、提高全体成员的精神面貌、实现社会的和谐发展等。而个体价值则关注满足个体需要、提升个人素质、激发个体精神动力和促进人的全面发展等。第三，个体价值和社会价值具有不同的满足方式。社会价值则是在宏观整体上采用特定的舆论宣传、政策方针和大众媒介等来满足社会存在和发展的需要。而个体价值主要是通过微观层面的教育方式来促进个体素质的提高。在校园对学生进行思想政治教育，利用灌输法和接受法满足个体的需要，是最常见的做法。第四，在表现形式上两者也是不相同的，由于价值主体的不一样，所以社会价值表现的是社会的发展，而个体价值表现的是个人的发展。
由此可知，高校思想政治教育的社会价值和个体价值是辩证统一的，既相互联系又相互区别，不能彼此取代。高校思想政治教育在处理二者的关系时，应该改变过去单纯强调思想政治
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
教育的社会价值，而忽视个体价值的情况，运用辩证统一的观点，对二者进行合理定位，以便达到和谐统一。
【参考文献】1马克思恩格斯全集（第1卷）M北京：人民出版社，20012马克思1844年经济学哲学手稿M北京：人民出版社，20003李德顺价值论M北京：中国人民大学出版社，20074鲁洁，王逢贤德育新论M南京：江苏教育出版社，20025张耀灿，郑永廷，吴潜涛，骆郁廷等现代思想政治教育学M北京：人民出版社，20066张耀灿，陈万柏思想政治教育学原理M北京：高等教育出版社，20077项久雨思想政治教育价值论M北京：中国社会科学出版社，20038刘建军论思想政治教育的个人价值J教学与研究，2001（08）【作者简介】姜晨（1990）女，汉族，湖北枣阳人，硕士，助教，研究方向：思想政治教育尧雨晴（1993）女，汉族，江西抚州人，硕士，助教，研究方向：思想政治教育，大学生职业规划
fr