果是新输入文件，计算机会弹出如下对话框，询问是否保存文件。3如果文件需要保存，单击“是Y”按钮，出现“另存为”对话框。4在“文件名N”框中输入新的文件名，在这里以“小明的日记”为文件名，单击“保存S”按钮。三、巩固练习练一练
请退出“文件”并以“我的日记”为文件名，保存所输入内容。提问：当出现：“是否保存对文档1的修改？”对话框时，单击“是Y”按钮或“否N”按钮，有什么不同？练一练打开Word窗口，单击窗口右端的“关闭”按钮，，退出Word。
4
f小结：我们单击“是Y”按钮，出现另存为对话框，输入文件名，可以保存所输入内容。单击“否N”按钮，所做的修改就未保存，以后打开该文件后，就找不到修改过的内容。而对于未做任何修改或新建的文档将直接退出Word窗口。四、课堂作业输入一小段文章，熟悉文件菜单的功能。看谁做得又快又好。
5
f第三课用word写作文
教学目的与要求
1初步掌握智能ABC输入法。2学会输入一些特殊符号。3能命名并保存Word文件。
教学重点与难点
学会英文输入法与智能ABC输入法之间切换的方法，能正确的输入汉字和特殊符号。
课时安排
1课时。
教学准备
电脑、网络教学软件。
教学过程：
引入：上节课同学们一起学习了如何进入Word，现在老师请同学们打开电脑，看一看自己独立操作能不能进入Word老师巡视，并给以帮助。一、导入新课同学们现在都会进入Word了，可是要想在Word中写作文、记日记，只会输入英文字母和数字是不行的，还要学会输入汉字和各种标点符号。这一节课老师带着同学们一起来学习如何在Word中输入文章。二、讲授新课在电脑中，输入汉字的方法有很多种，常用的有汉语拼音输入法、自然码和五笔字型输入法。在这些输入法中，比较适合我们学习和使用的有“全拼输入法”和“智能ABC输入法”，这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音基本相同。下面我们来学一学智能ABC输入法。1．启动智能ABC输入法1如何启动“智能ABC输入法”让它为我们服务呢？其实把它请出来并不是一件很难的事。2“下面请同学们看老师是如何操作的？”教师上机操作演示，如果有学生没看清可以重复几遍3“现在请同学自己操作。”教师巡视，并给以帮助
4“有没有同学能说一说你是怎么操作的？步骤是什么？”①单击任务栏右侧的
②单击弹出菜单中的“智能ABC输入法版本４0”出现：
选择了智能ABC拼音输入法。2．输入汉字
表示已
6
f1确认你的电脑上出现了字，应该先输入r