）（5）学生分组实验，并汇报。（6）问：怎样才能使你制作的太阳能热水器效果好，应该注意些什么？学生讨论，汇报。（7）师生共同小结应注意的问题：师并板书①选金属材料②选外表颜色深的容器③放置的位置与太阳光垂直（三）巩固应用，指导学生制作简易太阳能热水器，并进行实验师：我们研究了太阳能热水器的种类、构造和原理，你们想不想自己亲手来设计一个太阳能热水器模型。生：想！师：那就小组合作利用已准备好的工具制作一个太阳能热水器模型把。利用工具时要注意安全。（1）倒同样多的水，观察在同样长的时间内每一组的太阳能热水器的温度升高情况，找出哪一组的温度升得最高的，为什么？（2）在做“怎样放置热水器，吸收的太阳能多”的实验时，让学生尝试直立放、平放、斜放这三种，记录同一时间，温度的变化情况。
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