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书香校园的营造策略
作者：郭阁凤来源：《文学教育下半月》2015年第02期
内容摘要：新教育倡导全民阅读，就要从学校抓起，开展晨诵、午读、暮省读书活动，设立开放的校园墙壁书架、流动书柜、阅读橱窗给学生提供读物，充分利用课前三分钟微课程，分享升华读书所得。关键词：课外阅读书香校园学校是读书的地方，应该用大量广泛地阅读充实校园生活，让书香弥漫校园的每个角落，用阅读滋润生命快乐健康成长。庆阳五中在新教育理念的引领下，建立了学校课外快乐阅读课题小组，教师成立“五谷读书会”，课外阅读蔚然成风，读书活动成为校园文化的主流。一晨诵、午读、暮省课外阅读的风景线1晨诵中华古诗文，用民族文化的血脉浸润心灵。自古以来，“礼仪忠孝”“宁静致远”“俭以养德”等传统文化铸就中国人的风骨。学生每天早晨20分钟晨诵，或浅唱慢吟，或激情朗诵，每天坚持背诵一首唐诗宋词或先秦诸子散文片段，日积月累，一学期下来能背诵80多首（篇）。诵读中成了学生的自觉行动，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，中华文明的博大精深对成长中的青少年来说是心灵的诗意化妆，学生在读中修身养性，陶冶情趣，培育儒雅风度。2午读经典名著，吸纳多元文化，积淀人文素养。每天下午安排30分钟师生共读中外名著活动。师生排除一切杂念纷扰，静下心来读“进”书中，享受心旷神怡的慢阅读乐趣。与鲁迅深邃的目光对视，与贝多芬激昂的旋律相融，与托尔斯泰高贵的思想切磋，与泰戈尔的唯美博爱相伴，在阅读中伴随着思想的飞扬，达到真正深入心灵的阅读。3暮省成长足迹，生命的底色更加绚烂。每天坚持写二三百字的随笔，把读书所获变成文字。谈个人生活、谈老师同学、谈父母亲人、谈多彩校园、谈社会百态、谈国际风云天天写一点，三年写成厚厚的沉甸甸的个人生命叙事《青春纪念册》。读写结合，学生的知识丰厚起来了，思想越发成熟了，五彩斑斓的青春在抒写中焕发勃勃生机。二墙壁书架、流动书柜、阅读橱窗触手可及的放大图书馆
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学校生活是紧张忙碌的，课表排得满满的，怎样让阅读和学生如影相随？怎样像挤海绵的水一样“挤”出时间阅读？怎样解决书源紧缺问题？最好的办法就是创造一种可以随时随地阅读的校园文化场所。1楼道墙壁书架，图书随时静静等待你。学校楼道设计造型典雅的书架，发动学生把自己的刊物杂志、童话故事书、科普小说等捐出来，以班级r