八年级数学（上）导学练案
总第课时
学习反思
课题：193课题学习
【学习目标】
选择方案（1）
熊勇
编写：湖北省郧县城关一中
1巩固一次函数知识，灵活运用变量之间的关系建立函数模型．2让学生通过“选择上网收费方式”，提高运用函数知识解决实际问题的能力．【前置学习】一、基础回顾：1列方程（组）解决实际问题的一般步骤有哪些？2比较两个函数值的大小，你有哪些方法？二、自主学习请认真学习课本P102103页“问题1”的内容，边学习边思考下列问题：1在ABC三种上网收费方式中，上网费用是变量的方式有有关；上网费用是常量的方式是（注意考虑自变量x的取值范围），上网费用的多少与
2怎样计算上网费用？设上网时间为xh，ABC三种方式的收费y1y2y3各怎样表示？
3在同一直角坐标系中画出y1y2y3的图象，并确定交点坐标。
y
4结合图象，怎样判断哪种方式最省钱？（1）当上网时间（2）当上网时间（3）当上网时间三、疑难摘要【学习探究】一、合作交流、解决困惑（一）小组交流通过自学你学会了什么？还有什么问题不明白？在小组内讨论并解决疑难（二）班级展示与教师点拔：展示一：解决关于“方案选择”的实际问题，一般步骤有哪些？展示二：（教师结合学生情况自主生成）时，选择方式A最省钱；时，选择方式B最省钱；时，选择方式C最省钱；
OX
f学习反思
八年级数学（上）导学练案二、应用新知解决问题例
总第课时
甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品，各自推出不同的优惠方案：甲商场累计
购物超过100元后，超出100元的部分按九折收费；乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按九五折收费，小红在同一商场累计购物超过了100元，她应该在哪家商场购物实际花费少？
三、巩固新知当堂训练某移动公司给顾客提供了A、B两种电话收费方式（见下表），你应该怎样选择通话方式可获得更大优惠？方式月租费本地通话费A30元月030元分B0040元分
四、反思小结本节课你学到了什么知识和方法？还有什么困惑？（小组交流，互助解决）【自我检测】1A、B两个商场平时以同样价格出售相同的商品，春节期间让利酬宾，A商场所有商品按8折价格出售；B商场消费金额超过两百元的部分按7折优惠，试问如何选择商场购物更经济？（注意购买原价商品价钱的取值范围，用图象法解答更合适）
【应用与拓展】2甲运输公司决定分别运给A市苹果10吨，B市苹果8吨，但现在仅有12吨，需从乙运输公司运送6吨经协r