现象，语言的语音系统、词汇系统和语法系统是从全体社会成员的言语交际中抽象概括出来的，因而具有较大的稳定性，是语言学研究的对象；言语则是心理现象，具有个性化和多变性，是心理学研究的对象。语言和言语又是密切联系的。言语要借助语言才能实现，离开了语言人们之间的交际只能通过表情、动作，而这种方式的交际所能交流的内容是非常有限的，远不能满足社会生活的需要。所以，言语离不开语言，只有借助语言才能实现人们之间的思想交流。语言是人们相互交际的社会生活需要的基础上产生的，语言也只有发挥它的交际工具的功能才存在价值，才是活的语言，离开了人们的交际活动，语言就变成了死的语言，它将被社会淘汰。所以，语言也离不开言语。人的思维与言语有着密切的关系。思维与言语是密不可分、相互依存的。首先，思维活动是以感性材料为基础，借助言语实现的。其次，言语也离不开思维。因为构成言语的词汇和语法规则是思维的结果，而词义正是概括的思维活概念。言语和词的意义也正是靠思维的日益充实和丰富而不断地深化和发展的。思维与言语是有区别的。首先，它们的本质属性不同。言语是人们思维和交流思想的工具，是物质的，以声、行的物质形式存在。思维是人脑揭示客观事物的本质及其变化规律的心理过程，它是对客观现实的反映形式，是概念的，以意识的形式存在。其次，它们与客观事物的关系不同。思维与客观事物之间是反映与被反映的关系，其间有本质的、必然的联系，但并不完全等同，人们可以用同一概念表达。再次，从构成要素来看，言语中个词与思维中概念相关，但不完全等同。个小题，六、案例分析题：本大题共2个小题，每小题分，共20分。请分析案例原因，提出解决方案，并做总结。案例分析题：本大题共个小题每小题10分分请分析案例原因，提出解决方案，并做总结。
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1基本情况：吴某，男，17岁，高二，智商正常。他为人豪爽，也很有组织能力，在同学中很有人缘。担任班长。什么都好，就是有吸烟的毛病。小时候看到父亲吸烟，他也模仿父亲的样子偷偷吸烟，于是就有了点瘾。母亲发现后也没当一回事，只是说：“你还小，以后别抽了！”一天晚上，他上同学家玩，喝了点酒后，特别想抽烟。可是身边没有烟，也没钱买。于是，两人决定出去“借”点钱买烟。他们在街上到处溜达，寻找“借”钱的目标，最后锁r