有很大的关系。鉴于此，有必要加大对补修课的管理力度，不能让这一
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f教学环节缺失或补而不修，形同虚设。2、要通过各种手段，进一步加大对开放教育网上学习的监控力度，督促学员自觉地、有效地利用网上教学资源。从中央电大语言学概论非实时答疑的师生交流情况来看，本课程的教学资源在全国电大系统反映普遍不错，对学员的自主学习很有帮助，如果学员能自觉地、有效地利用网上教学资源，完全可以学好这门课程。然而事与愿违，本学期网上教学资源的利用率与上个学期相比降幅较大，尤其是本课程在本学期新上载的文本资源的点击率不高，反映出学员网上学习的自觉性大大降低。省校和各级电大都发现了这个现象，并采取了相应措施，但效果不明显。这说明我们的教学还存在着一些薄弱环节，还应当进一步加强管理。
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