的必要性：教师作为课堂教学的组织者、参与者、协作者，要注重自身理论修养的提升与实践技能的提高相结合。在实践教学中，教学方法是构成教学活动的重要因素之一，在教学过程中具有不可忽视的地位。它既是联结教师教与学生学的重要纽带，又是实现教学任务的必要条件，更是提高教学质量和教学效率的重要保证。为此，《高中英语写作教学的新视角汉英句法差异研究》这一课题，无论是研究教学方法的理论问题还是实践问题，都是非常必要的。
二、课题研究内容为：讲授式教学方法的研究、问题探究式教学方法的研究、训练与实践式教学方法的研究、在课堂教学中如何选择恰当的教学方法的研究和运用有效的教学方法提高课堂教学效率的研究。该课题研究内容具体详细，研究定位准确，具有很强的研究价值。
三、课题研究方法主要有：收集资料文献法、调查研究法、数据分析法和经验总结法等。该课题所采用研究方法科学合理，具有可行性。
四、该课题所制定研究步骤规范合理，课题组成员分工明确，且都具有很强的团队精神、合作意识、和创新能力。相信这些长期工作在一线的教师能利用自己丰富的教育教学经验，出色的完成本课题的研究工作。建议：
一、课题研究小组在各个阶段进行研究时，要把研究工作做具体、做到位，确保各阶段研究任务顺利完成。
二、研究要深刻，成果要实用，要把研究成果投入到课堂教学中去，
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f并及时做好自我反思工作。
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f四、重要变更：侧重说明对照课题立项申报书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字左右（可加页）。
课题主持人签名年月日
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f五、所在单位教科研管理部门意见
该课题研究内容具体详细，研究思路清晰，所制定研究步骤规范合理，课题组成员具有很强的团结精神、合作意识、和创新能力。希望在研究实施过程中严格按照上级科研部门和专家组的要求，求真务实，规范操作，持之以恒，顺利达到预期研究目标。
教科研管理部门盖章年月日
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