请你探究：国家为何高度重视校园安全建设？（4分）
（2）排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患？（2分，列举两条）
（3）请你为“校园安全”设计一条警示语。（2分）
（4）我们应该怎样正确地行使生命健康权？（6分）
29、事例一：某班语文老师检查学生日记，目的是了解学生的学习、写日记的情况，承诺决不告诉任何人。同学们出于对老师的信任都上交了，结果，该老师把其中一些同学对某位老师看法的内容传了出去，引发了师生矛盾。
事例二：最近一段时间，小张学习有点心不在焉，成绩下滑。针对他的异常情况，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的内容，并把情况告诉了他父亲。针对上述事例，回答
人教版八年级下思想品德期中测试卷共6页第4页
f下列问题：1你知道哪些属于个人隐私？举例说明（3分）（2）请你对上述事例中是语文老师和班主任的行为进行评析。（5分）（3）当我们的隐私权受到侵害时，我们应该怎么办？（6分）
参考答案一、选择题15BDCCD
610CBCBB
1115CABCA
1620CCBCC
2125DBABA
二、非选择题26（1）拿起法律武器，追究侵权人的责任；必要时可提起诉讼讨回公道。
理由：我国法律规定公民享有肖像权，该公司侵犯了我的肖像权或者公民的肖像权不容侵犯，
未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像。（2分）
（2）报告老师，并修改密码（2分）
理由是他侵犯了我的隐私权，是不道德的，又是违法行为。（2分）
（3）拒绝，并打110报警（2分）
理由：我国法律保护公民的名誉权不受侵犯，我们要依法维护自己的名誉权。（2分）
27（1）甲享有肖像权，乙享有姓名权，丙侵犯了他人的名誉权，丁侵犯了他人的隐私权。
（2）人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。（2分）
（3）找到侵权人进行协商，要求其停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失，或到法院起诉。
28（1）生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利，它是享有其他权利
的前提和基础，公民的生命健康，不容他人侵犯；（2分）青少年正处于长身体、长知识的重
要时期，自我保护能力较弱，辨别是非能力不高，容易受到意外事故和不良行为的侵害。（2
分）青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全状况直接关系到青少年的健康成长。（2分）
（答出两点即可）
（2）校园暴力、食品安全、校园周边环境差、校园周边的交通秩序混乱、运动设施简陋等
（只要答道两点就可得2分）
（3）校园安全人人有责；校园安全是学习的保证；r