教
课题：第一章从实验学化学专题复习教学目的知识与技能过程与方法情感态度价值观重点难点知识结构与板书设计一、本章知识结构梳理一、混合物分离与提纯
案
授课班级课时
通过本章知识的复习，让学生进一步掌握化学实验基本方法。
通过知识归纳总结的教学，让学生学会对所学知识进行归纳总结，引起学生对学习方法的重视。
通过本次课的学习，让学生找到学习的感觉，重视轻松学习的方法，感受学习的快乐。
1、巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项2、巩固物质的量及物质的量浓度溶液配制实验基本操作让学生学会归纳总结，并能充分认识归纳总结知识的好处。
1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”2、蒸馏操作应注意的事项3、萃取的操作方法如下4、分液的操作方法二物质的量1、物质的量的单位——摩尔2、气体摩尔体积3、物质的量在化学实验中的应用二、本章专题讲座一平均摩尔质量的计算1、平均摩尔质量M2、求算方法1已知混合物的总质量m混和总物质的量
混M
m混
1M1
2M2
混
1
2
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f2已知标准状况下混合气体的密度d混，则M224d混3相对密度：已知同温、同压下，混合气体的密度d混是一种简单气体A的密度dA的D倍，则D称为相对密度。D
d混MdAMA
二有关气体摩尔体积的计算三溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算CB
1000wMB
w
CBMB1000
C1V1C2V2
四有关溶液稀释问题的计算五不同浓度溶液混合的计算1、体积可加合时的混合问题公式：C
m1w1m2w2
C1V1C2V2V1V2
2、不同浓度的两溶液混合后w的求算六十字交叉法1、原理：

Acb
Bac
2、适用范围：凡能满足a
Ab
Bc
A
B关系的混合问题，均能用十字交叉法。3、典型应用教学过程教学步骤、内容
［引入］我们已经学习完了第一章的知识，即化学实验基本方法。那么同学们对知识的掌握情况怎么样呢？是不是都掌握了？有没有缺漏，作业是否做对了，做的时候是否遇到什么困难？你怎么知道你学习的情况呢？通过考试？那考试之前呢？要知道自己的学习情况，知识掌握的情况，我们需要对所学知识进行归纳总结，并且对自己的学习方法也要进行归纳总结。［讲］请同学准备两个本子：一个叫知识归纳总结本，专门用于每章节后对知识进行归纳总结；另一个是错题本，请记录下你每天做错的题目，并用红笔注明你做错的原因，再在后面附上正确答案。
教学方法、手段、师生r