少年有梦
【成果巩固】中学时代是。中学时代见证着一个人，可以为我们的一生。
【目标识记】（1）通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。（2）帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。【预习导学】1、为什么要有梦？梦想是对未来。2、少年应该有怎样的梦想？少年的梦想要与，要与3、“中国梦”就是4、怎样放飞梦想？需要不懈地需要有。，要与。，其基本内涵是实现。（1）努力需要；（2）努力需要。；（3）努力，有梦想，就有，就能不断地
5、什么是努力？
【师生活动】一、交流展示、评价点拨（就上面的问题进行）。二、合作探究：（填在课本上）1、P8如果梦想不能实现还有意义吗？2、P10你从他的故事中获得怎样的启发？3、从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到了怎样的启示？【达标测评】：1．少年有梦的作用（）
①能激发生命的热情②能不断进取③有正确的航向④有梦就有成功A①②③B①②④）C②③④D①②③④
2下列说法不正确的是（
A．有梦就有希望B．有梦就能实现C．有梦需要坚持D．有梦就需要努力3下列对梦想说法正确的是（）
①梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西②梦想是对未来的一种期望③梦想是成功的基石④梦想是人对美好事物的一种憧憬和渴望A①②③B①②④C②③④）D万事如意D①②③④
4．下列关于梦想的成语不正确的是（A梦寐以求B黄粱美梦
C宏图大志
5、在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？（完成课本P13我的努力计划。）【总结反思】：
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