《望岳》教案望岳》
一、教学目的：教学目的：1、泰山雄伟神奇的景色。2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。3、探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系。教学重点：二、教学重点：1、领略泰山雄伟神奇的景色2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负三、教学难点：理解诗中哲理和意境；教学对象：八年级学生四、教学对象教学课时：五、教学课时：一课时六、教学过程（一）导入：导入1、同学们，这次放假过的开心么？那么像这种短假的话我们只能在家里、玩，如果是长假你们想不想去旅游啊？说起旅行，我们国家的名胜古迹可是数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，什么最有名气啊？正如“五岳归来不看山”。“五岳”！五岳：西岳：华山；北岳：恒山；南岳：衡山；中岳：嵩山。五岳
之首是哪座山？泰山
2、介绍“泰山”、“泰山”有“天下第一山”之美誉，又称东岳，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托，著名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、望人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于1987年被列入世界自然文化遗产名录。数千年来，先后有十二位皇帝来泰山封禅。3、泰山如此美丽，有位诗人写了首诗赞美它，这首诗叫做《望岳》、。（二）讲授新课：讲授新课我们一起来看标题，看，望分两种，一种远望，一种近看；岳：在这篇里指泰山，可见作者并未登上泰山。《望岳》共三首，还有两首是写西岳华山和东：岳衡山。《望岳》选自《杜诗详注》，那么这个杜指的是杜甫。了解作者：
杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，唐大诗人，世称“诗圣”（诗仙是？）杜甫和李白合称李杜。代表作：三吏《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》，他的诗被后人称为诗史。）杜甫一生写诗1500多首，诗艺精湛，以古体诗、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四字准确概括他的作品风格。
f杜甫虽然是盛唐时期的诗人，但是却经历过了唐玄宗时期的“安史之乱
安史之乱”安史之乱”，是中
国历史上一次重要的事件，是唐朝由盛而衰的转折点。安指安禄山（也指安庆绪），史指史思明（也指史朝义），安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。安史之乱自唐玄宗天宝十四年（755年）至唐代宗宝应元年（762年）结束，前后达八年之久。这次历史事件，r