选C项；材料强调农业经济与政治间的关系，排除A项；文明间不能以优越性进行比较，排除B项；宗法制的核心是嫡长子继承制，排除D项。3．【答案】C【解析】“不同身份等级的人所使用的乐曲不同”体现宗法等级，故选C项；题干没有体现世袭，排除A项；西周时期并非君主专制，排除B项；郡国并行制是汉代实施的，排除D项。4．【答案】C【解析】材料中“君主征求自由民‘国人’意见”，国人“干预朝政”、“谤王”说明国人的意见对当政者有制约作用，这里所体现的民主是一种原始民主，是氏族内部的共同事务的管理体制，故选C项；材料中提到“国人也可以通过舆论来干预朝政”，这是国人积极参与国家管理的行为，不是统治者重视舆论导向的表现，排除A项；“左右”决策，过于绝对，材料中国人的举措并没有使国家决策发生改变，排除B项；原始民主是氏族全体成员享有的民主制度，这时的政治体制是君主制，不是近代民主，排除D项。5．【答案】A【解析】从图表中看出，奉常掌管宗庙礼仪和教育事务，宗正掌管皇室事务，少府掌管皇室财政，材料体现了秦朝的官制设置受到西周分封制和宗法制的影响，故选A项；九卿中只有典客与民族关系有关，其他都无关，所以不能反映出平等的民族政策，排除B项；材料根本就没体现出等级制度的信息，排除C项；材料也没有体现出提高行政效率的特点，排除D项。
f6．【答案】C7．【答案】D【解析】上计制度有力加强对地方的管辖，加强中央集权，故选D项；上计
制度是一种监察制度而非选官制度，排除A项；上计制度是地方定期向中央汇报工作，有利于中央加强对地方管理状况的了解，不能增加财政收入，排除B项；上计制度是关于中央与地方的政治制度，直接推动中央权力增强，排除C项。8．【答案】C【解析】“郡国各遣吏迎之界上，所察六条”体现监察地方郡国，故选C项；管理地方事务主要是郡县官吏，排除A项；材料中“有常治所”，表明有固定治所，排除B项；刺史主要督察地方，跟宰相无关，排除D项。9．【答案】A【解析】根据材料“唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者1人为承旨学士，参谋禁密，权任独重”可知翰林学士在中枢决策过程中的作用越来越大，反映了唐朝中枢决策过程的异变，故选A项；材料主旨为翰林学士在中枢决策过程中的作用加大，与科举制发展无关，排除B项；材料主旨为r