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选C项;材料强调农业经济与政治间的关系,排除A项;文明间不能以优越性进行比较,排除B项;宗法制的核心是嫡长子继承制,排除D项。3.【答案】C【解析】“不同身份等级的人所使用的乐曲不同”体现宗法等级,故选C项;题干没有体现世袭,排除A项;西周时期并非君主专制,排除B项;郡国并行制是汉代实施的,排除D项。4.【答案】C【解析】材料中“君主征求自由民‘国人’意见”,国人“干预朝政”、“谤王”说明国人的意见对当政者有制约作用,这里所体现的民主是一种原始民主,是氏族内部的共同事务的管理体制,故选C项;材料中提到“国人也可以通过舆论来干预朝政”,这是国人积极参与国家管理的行为,不是统治者重视舆论导向的表现,排除A项;“左右”决策,过于绝对,材料中国人的举措并没有使国家决策发生改变,排除B项;原始民主是氏族全体成员享有的民主制度,这时的政治体制是君主制,不是近代民主,排除D项。5.【答案】A【解析】从图表中看出,奉常掌管宗庙礼仪和教育事务,宗正掌管皇室事务,少府掌管皇室财政,材料体现了秦朝的官制设置受到西周分封制和宗法制的影响,故选A项;九卿中只有典客与民族关系有关,其他都无关,所以不能反映出平等的民族政策,排除B项;材料根本就没体现出等级制度的信息,排除C项;材料也没有体现出提高行政效率的特点,排除D项。
f6.【答案】C7.【答案】D【解析】上计制度有力加强对地方的管辖,加强中央集权,故选D项;上计
制度是一种监察制度而非选官制度,排除A项;上计制度是地方定期向中央汇报工作,有利于中央加强对地方管理状况的了解,不能增加财政收入,排除B项;上计制度是关于中央与地方的政治制度,直接推动中央权力增强,排除C项。8.【答案】C【解析】“郡国各遣吏迎之界上,所察六条”体现监察地方郡国,故选C项;管理地方事务主要是郡县官吏,排除A项;材料中“有常治所”,表明有固定治所,排除B项;刺史主要督察地方,跟宰相无关,排除D项。9.【答案】A【解析】根据材料“唐初于禁中设置翰林院,召集才智之士以备顾问;玄宗时,专选文学之士为翰林学士,专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令;宪宗时,又于诸学士中选资高望重者1人为承旨学士,参谋禁密,权任独重”可知翰林学士在中枢决策过程中的作用越来越大,反映了唐朝中枢决策过程的异变,故选A项;材料主旨为翰林学士在中枢决策过程中的作用加大,与科举制发展无关,排除B项;材料主旨为r
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