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心理咨询师三级第五章心理测量学知识点整理
一、测量要素：参照点：1）绝对零点；2）相对零点。在心理测量中不可能找到绝对零点，只能人为的采用相对零点（常模）。单位：（必须具备两个条件）：1）有确定的意义；2）有相同的价值。二、测量量表：是一个有单位和参照点的连续体：从低级到高级分成四中水平：1命名量表：数字只能用来做标记和分类，不能做数量化分析。2顺序量表：数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。3等距量表：有相同单位，其数值可以做加减运算，但没有绝对零点，因此不能做乘除运算。注：等距量表的数值加或减一个常数或用一个常数乘或除，不破坏原来数据的关系。4等比量表：既有相等单位，又有绝对零点。所得的数值均可以做加、减、乘、除运算。如长度、重量和时间都是等比量表。注：心理测量首先是在顺序量表上进行的。然后运用某些统计学的方法，把这种顺序量表得到的数据，换算到等距数据进行转换。三、测验的分类：按测验的功能分类：1、智力测验2、特殊能力测验；3、人格测验。按测验材料的性质分类：1、文字测验；2、操作测验（非文字测验）。按测验材料的严谨程度分类：1、客观测验；2、投射测验（受社会赞许影响不大；受应试动机的影响较小）。按测验的要求分类：1、最高作为测验（有正确的答案。如智力测验、成就测验等）；2、典型行为测验（没有正确答案。如人格测验均属典型行为测验）。四、确定常模团体时，要先确定一般总体，再确定目标总体，最后确定样本。常模团体的条件1、群体的构成必须明确界定；2常模团体必须是所测群体的代表性的样本；3、样本的大小要适当（样本大小适当的关键是样本具有代表性，一般性常模：最低不少于30或100个）。4、全国性常模：一般20003000人为宜。5、标准化样组是一定时空的产物
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五、常模团体取样的方法：从目标人群中选择有代表性的样本。分为：1、简单随机抽样；2、系统抽样（目标总体无序可排，也无等级机构存在）；3、分组抽样（总体目标较大，如全国取样）；4、分层抽样（分层比例抽样，分层非比例抽样）。六、常模，是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，它是心理测验时用于比比较和解释测验结果的参照份数标准。常模分数：将被试者的原始分数按一定的规则换算出来的导出分数（又叫常模表）。常模分数的要素：原始分数；导出分数。七、发展常模：年龄量r