，教师巡视指导。3、让创新编制图案好的学生到前台展示作品。4、表扬编制好的学生。5、收集学生的优秀作品。四总结。同学们，刚才一些学生上台来展示用绳子编制的创新作
f品，非常有新意，通过这些作品的展示，我能看出同学们有丰富的想象力、创新意识和动手实践能力。只要同学们动脑筋，用其它的材料也能做出优秀的作品。
士兵课堂教学目标：
1了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实；2通过引导学生了解人民军队现代化建设的进程，认识科技强军的重要性，提高学生综合分析和比较问题的能力。3通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，让学生感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益强大，从而增强学生爱党、爱国、爱军的情感。重点难点1人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。科技强军与国防现代化建设的巨大2如何简明扼要地讲清课文涉及的一些军事术语、武器性能。教学时间1课时教学准备教师研读课标与教材，撰写教案，收集我国研制的尖端武器的相关图片资料，或制作含视频的多媒体课件。学生查阅、收集、了解有关中外武器装备的资料。教学过程一、导入新课师：日新月异的我国国防和军队建设事业为捍卫国家主权和领土完整提供了坚强有力的安全保证。中国革命的事
f实证明“没有一个人民的军队便没有人民的一切”。1、播放1999年阅兵式的视频文件。师：同学们，刚才观看了建国50周年场面宏大的阅兵
式、令人振奋。那么，这样高素质，装备精良的现代化人民军队是如何壮大起来的呢？本节课我们就一起来探究探究。现在请同学们带着这些问题快速浏览课文。
二、学习新课：1人民海军、人民空军的建立和发展（1）播放《八月一日》视频文件。（2）认识军旗、军徽。（3）找出新中国成立之后，军队建设的总方针。介绍军种、兵种以及所分种类的含义。2、人民海军的建设（1）海军的建立时间，现有的舰队（与洋务运动时期建立的三支海军作区别），最新的海军礼服。（请欣赏现在中国海军的雄姿。（2）、播放XX年4月23日的海军成果展示的视频文件。3、人民空军的建设（1）、人民空军的建立时间。（2）、人民空军在抗美援朝战场上的战绩。（3）、人民空军现在的发展情况。三、科技强军战略的实施（1）、提出的时间、中心内容。（2）、试试举措。（3）、目的。（4）、取得的成就。（5）、讨论：为什在和平年代我国还要加强国防建设呢？
f这样是否会威胁到世界的和平四、永葆人民军队的本色（1r