个词语？（盼）“盼”是怎样的一种感情？（盼望、渴望、期待）2、分别用这三个词语再次读读课题。我盼望春天的荠菜我渴望春天的荠菜我期待春天的荠菜3、可见作者对荠菜有着十分浓厚的感情，课文哪个自然段告诉了我们这一点4、读课文第一自然段。5、课文哪几个自然段具体写了我对荠菜有着特殊的感情？（910）二、研读全文，感悟我对荠菜的那份感情1、自由读课文910自然段，把描写作者喜爱荠菜的句子划下来，圈圈点点，读读议议。2、四人小组交流，读读你划的句子，说说你的体会，听听别人的朗读和理解。3、集体交流探究主题1：我最喜欢荠菜，把它下在玉米面的糊糊里，再放上点盐花，别提有多好吃了。一、好吃，咱们来读读。自由读，指名读，齐读。二、真的很好吃吗？1、交流研究成果。2、既然荠菜味涩难咽，为什么作者认为“别提有多好吃”呢？（因为她饿）3、研读课文23自然段。我没有饿过，我相信你们也从来没有饿过，因为我们的爸爸妈妈绝对不会让我们挨饿。作者饿过，饿到怎样一种程度？请大家读读23自然段，找出文中有关句子，体会体会她饿到什么程度？（1）谁来读读？自由读，指名读。A、刚抽出来的嫩蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去。B、才开放的映山红，我会一把把塞进嘴里。C、更别说青玉米棒子、青枣、青豌豆了。（2）你想要说什么？A、青玉米棒子？青枣？青豌豆？什么味儿？能吃吗？B、蔷薇枝？吃下去？C、映山红？一把把塞进嘴里？D、从吃的样子看狼吞虎咽：“一……就……”“一把把”“塞”“更别说”E、从吃的食物看都是未成熟的野菜野果：“青”“嫩”“才”（3）真让人辛酸哪！咱们一起来读读吧！出示：我真没想到，她饿得竟然去吃青玉米棒子！你还能说吗？A、我真没想到，她饿得竟然去吃青枣青豌豆！
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B、我真没想到，她饿得竟然去吃刚开放的映山红一把把塞进嘴里！C、我真没想到，她饿得竟然去吃剥了皮的嫩蔷滚枝吃下去！我们都没有想到，她竟然饿到了如此的程度！齐读A、B、C。小女孩为什么会这么饿？（贫穷）（4）说说那时的人们过着怎样的生活。（如有实物、图片或相关的文字资料则效果更好。）教师激情演讲，渲染情景：翻开人类的史册，我们才知道不管在昨天还是今天，饥饿仍然威胁着人类。在埃塞俄比亚的难民营里，一个孩子已经衰弱得无法移动去寻找食物了。他快要死去的身体已经成为大群苍蝇的美食。你能想象他此刻最需要什么吗？同样，在炮火纷飞的阿富汗r