20112012学年下期工作工作要点教科处20112012学年下期工作要点
一、指导思想在学校党政的正确领导下，认真贯彻执行党的教育方针。坚持“一个核心、两个重点”，圆满完成“三大目标”，即以深化改革，加强管理，提高教学质量为核心；以提高课堂教学效率为重点、以强化师资队伍建设，促进学生全面发展为重点；圆满完成教学常规管理目标、高考目标、中考目标，努力完成本学期教学教研工作任务。二、工作思路全面推进新课改，强化管理，规范教学行为，提高教学质量，扎实开展教育教学科研活动，圆满完成各项目标任务。。三、目标任务1、严格执行课程计划。按教育主管部门的要求开齐课程，开足课时，不得随意增删、调整。2、规范教学“六认真”管理。加强有效教学研究，教师按照“备课要实、课堂要活、辅导要勤、练习要精、分析要细、效率优先”的要求开展教学活动。3、充分利用校本资源，加强校本研修，有计划地分年级、分学科，开展教育科研活动，提高课堂教学的有效性。积极支持教师进行结合教育教学实际的科研活动，大力开展校本教研活动。。4、完善集体备课机制，实行大单元备课制，强化对“新教材”的研究。5、抓好毕业班教学，组织好高考中考系列工作。四、具体工作：具体工作：
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f1、加强对毕业班工作的指导。树立质量就是效益、质量就是品牌的意识，下功夫抓好教学过程管理，规范教学行为。一是要加强班级管理，班主任做到“五签到”。二是要在集体备课上下功夫，备在点子上、讲在点子上、练在点子上。三是要关注学生学科的平衡发展，要推进以班主任为主的班级目标管理制度，有针对性的落实目标管理。毕业班教师要齐心协力，不怕吃苦，不负重望，迎难而进，为学校的发展做出更大的贡献。2、完善“三级”教学常规管理机制，提高课堂教学效益，落实教学过程的量化考核。。完善学校年级组、教研组备课组“三级”教学常规管理机制。特别是年级组长、教研组长、备课组长更应发挥最大作用，搞好本年级本学科的教学教研及管理工作。发挥“三个作用”：管理上的督导作用、教学上的引领作用、考核上的参与作用。在新课改下，必须注重提高课堂效率，牢记“效率优先”的原则，必须在教学各个环节上落实教学学科要求。优化常规教学的各个环节，切实减少低效和无效劳动。落实年级组内“转转课”制度，坚持六认真月查月量化月通报制度，特别是要加大对备课、作业批改情况的通报力度，将教学“六认真”纳入教师年度业务考核并与r