大毕业后的选择成为了是否能回上海工作的关键。
结论：职业目标职业发展策略职业发展路径将来从事教育事业，成为教师到上海地区谋求发展走专家路线
f四、计划实施
计划实施一览表
名称时间跨度本期目标细分目标短期计划（本科生阶段）20172020如本科生毕业时要达到通过英语专四专八考试。如大一要达到四级考试通过（已达成）大二要达到通过专四考试大三、大四视情况可适当通过实习培养教师职业素养，但以准备考研为主。如大一适应新阶段生活为主，培养独立生活能力，并通过四级考试。大二以专业学习和掌握职业技能为主，要准备进行专业课的学习（如教育学、二外等考研必备科目）大三、大四以进行考研准备为主，并要合理安排时间以通过专八技能考试以增加竞争实力。中期计划
策略和措施
名称计划名称本期目标
以考上研究生为主要目标
在读研的过程中积累一定关系的人脉，并提升专业技能素养。
本人现正就读本科生大一年级，就现阶段而言，我的计划是在大一阶段适应生活并培养独立生活的能力，通过四级考试。上述要求已基本达标，目前准备期末考试，并将准备专四考试的任务提前进行。
结语
俗话说：“计划赶不上变化。”影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。但这并不能成为走一步看一步，毫不规划自己人生的理由。作为一个属于粘液质的人，我将尽力完成每一个短期目标，并最终实现自己的理想。
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