龙源期刊网httpwwwqika
comc
中国普法的现状
作者：沈丹来源：《法制与社会》2014年第07期
摘要建设社会主义法治国家是我们长期追求的目标，从古时候的人治到现代的法治，这经历了很长的一段时间，但是，中国法律的普及不是很乐观，公民的法律意识普遍偏低。本文通过对法律普及情况的归纳和梳理，来了解中国普法的现状，从而找到合适的途径改善中国的普法现状。
关键词中国普法法律意识
作者简介：沈丹，广西师范大学法学院2013级硕士研究生，研究方向：法理学。
中图分类号：D9204文献标识码：A文章编号：10090592（2014）0317902
中国是一个“大杂居、小聚居”的国家，地域辽阔，有56个民族，要想法律真正普及到每一个角落，是一项很具有挑战性的任务。但是，要建成社会主义法治国家，我们必须不遗余力普及法律，因此，通过对中国目前法律普及情况的调查，找出问题所在，然后针对问题，找到解决问题的方法，从而真正的普及法律，建设社会主义法治国家。本文通过总结一些作者文章的观点，然后再给出自己对中国普法现状的看法，这些文章来自于一些期刊核心和硕士论文，具有科学性和创新性。
一、什么是普法
要想了解一个问题，就先解决这个问题下有关的概念，这样在一定程度上，解决了这个问题的一半。其实，普法也没有什么很精确的定义，在目前中国人的心目中，一听普法会想到的解释大概就是普及法律，在这篇文章中的普法都是这个意思，即是普及中国法律知识。
二、关于中国普法现状的研究状况
（一）刘颖丽关于中国普法现状的研究
刘颖丽指出：现阶段普法教育受传统法律思想的阻碍作用，如德主刑辅的礼治主义思想、自然经济主导下的重刑轻民思想、宗法等级制度下的人治主义思想等；近现代因素的阻碍作用，如外驱型的法律现代化、移植法与法律本土化的矛盾、法律供给与需求之间的矛盾等；从而导致中国普法教育的不足，普法工作时有松懈。
刘颖丽认为：对未来普法发展趋势：首先，适应中国的社会发展状况；其次，建立新的法律教育体系，如完善学校法制教育、构建社会法制教育模式。
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
（二）廖彩荣关于中国普法现状的研究
廖彩荣指出：我国农村普法取得了一定的成绩，农民对法律的认知由感性走向理性阶段，认知水平有了极大的提高，但是受普法对象、普法条件的限制，在广大农村普及法律教育，客观上存在一些难以逾越的难题，比如普法对象分散、普法机构缺位、普法物质缺乏、司法制度缺陷；主观上法律信仰缺失、现代r