同进步。活动中注重培养学生的爱国主义精神、团结合作精神和竞争意识。为激发学生自编自创趣味性体育活动，起到了引导和培养学生创新意识和创新能力的作用。体育与艺术相结合的原则。根据学生的年龄和运动规律，选择适合中小学生特点的音乐、运动项目，努力实现艺术与体育的有机结合。让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身心，提高学生的韵律感和协调性。高质量的大课间操活动是一道靓丽的风景线，它是一所学校对外展示素质教育成果的窗口，更是一所学校管理水平的集中体现。学生也会把大课间操活动看作是一种享受，在快乐中达到锻炼身心的目的。规范性与趣味性相结合的原则。每天都认真检查出操情况，并强化对大课间的规范管理，让学生知道大课间操的意义及作用。选择学生喜爱的运动项目，让学生在运动中得到乐趣，在乐趣中锻炼身心。使学生乐此不疲。这些项目可以以校、班、组为单位，发展学生的个性和特点，激发学生的创新意识与参与热情。4、形式与内容相结合的原则。大课间操活动，采用灵活多变的组织形式，根据时间、空间、器械、天气等组织安排活动，注重坚持锻炼的科学性，运动强度的合理性，遵循学生身心发展变化的规律性，从而促进学生体力的恢复和学生健康的增进。并且在“活”、“新”、“趣”、“全”等方面下功夫，努力达到趣味性、科学性、健身性、艺术性的和谐统一。五、大课间操活动的意义及其作用1、大课间操活动的意义大课间操活动是为了适应时代和学生发展的需求，对传统课间活动的改革与创新。大课间操活动不仅是“大课间活动”的重要组成部分，还是深化学校体育教学改革，全面贯彻国家教育方针的需要，同时对培养学生体育锻炼习惯，形成终身体育意识，促进体育社会化具有积极意义。大课间操活动让师生走到了阳光下、操场上，共同参与活动，为师生的交流搭建了平台，更有利于平等、和谐、友好的校园人际关系的形成。另外，多种形状、大小、色彩、功能不一的体育器材会吸引师生参加到体育健身的活动中来，有利于营造“全面健身”和“快乐学习”的校园氛围。2、大课间操活动的作用
f首先，大课间操活动能够促进学生思想道德素质的提高。多个动作的相互衔接和活动内容的不断转换能让学生养成服从大局的团队意识，听从指挥、严守纪律的个人作风，使学生自觉形成爱国、爱校、爱班级的集体主义精神。其次，大课间操活动促进了学生身体机能的发展。构思新奇的“操操练”能够有效地发展学生力量、速度、耐力、柔韧r