西思维、文化差异，这样就能将抽象的差异与具象的文本结合起来，
我们之前曾经就中英语言做过对比，并把这种差异描述成一张被撕裂的报纸的两部分，这和当年德国地质学家魏格纳提出“大陆漂移假说”时使用的例子是一样的，主要是强调英汉语言间存在的相互依存性、互补性。很多时候我们从差异出发，看到的可能是越来越多的差异，从而影响了我们的宏观判断和认知；但如果我们从相互关系着手，特别是研究双方的相互作用，差异就能越来越多地体现为这一作用，这就实现了
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f在翻译和写作实践中，了解一些中西思维、文化的差异，对我们行文有很大帮助，至少我们明确了方向，知道西方母语人士在表述某个概念，展开某个话题时可能会采取的方式及可能回避的问题。我们看到不少同学在写作中要么无话可写，硬套模板；要么“车轱辘话”，翻来覆
举一个“车轱辘话”的例子。一位同学围绕“孕妇勒令他人让座”
开篇：最近在XX市公交车上发生了令人气愤的一幕，一名孕妇因为对方没有为她让座，勒令对方让座并动手打了人家，这种事情让很多人感到很气愤，这名孕妇凭什么这么做？难道让座是法定义务么？也许
中篇：事件的经过是这样的……（把开篇中有关故事梗概再说一遍），那么，为什么这位孕妇可以如此嚣张呢？我们是法治社会，公开勒令、动手打人，这是旧社会的官僚和军阀作风么？后来我们知道，这位乘客本身也不舒服，她也需要坐下休息，况且她也没有坐在“老弱病残孕专座”上，为什么就一定要给这位孕妇让座？难道就因为她是孕妇么？孕
末篇：因此这件事情需要引起我们的重视，人们为孕妇让座，是社会主义的道德观和新风尚，但这不是法律的强制规定，任何人也不能勒令他人起立为自己让座，孕妇绝对不能享有这样的特权，否则会有更多
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f人以此为借口享受法律和道德之外的“特权”，我们一定要公开反对这
纵观全篇不难发现：作者就说了一个“孕妇因让座而打人”的故事，全篇的要点只有两个：一是孕妇因为座位勒令他人让座的做法是非常不妥的，二是那位乘客本身也需要座位休息，孕妇这种以自我为中心的做法体现了特权观念。但这位同学的文章基本按照“故事道理故事道理”的循环路数走下去，你让阅卷老师作何感想呢？如果让您写一千
如果换种思路，这篇文章其实“大有可为”，必要的时候可以拔高，但不r