参加危险的活动有没有有时有1829454364从上表可知我们的大部分孩子环保意识比较强能够节约水电。同时浪费粮食的现象时有发生班主任应加强教育。在家里自己的事情自己经常做的只占6182我们还是鼓励孩子能够独立一些。有心事告诉亲友的只占7091看来我们的孩子比较内向学心理教育这一块还要跟上步伐教师平时多与孩子沟通家长多与孩子交流。家长
f中也反映出大部分孩子在家能自己的事情自己做能自己整理书包准备学习用品比较文明主动与客人打招呼善于思考主动与家里人交流在学校发生的事情喜欢户外运动等等。但是也暴露出个别问题个别孩子自我意识过强不喜欢与他人分享不能遵守交通规则和公共秩序自我保护意识不强不喜欢看课外书家长陪孩子阅读的意识比较薄弱作业要家长陪伴不能自觉主动完成等。四、现状分析通过调查显示绝大不分小学生的主流习惯良好在学习习惯、文明言行习惯、生活习惯和健体习惯等方面呈现出的积极向上的发展状况。五、问题及原因分析通过调查发现存在问题主要表现在学生的文明言行和学习习惯两个方面部分学生文明言行、学习习惯较差产生问题的主要原因与下列因素相关一学习习惯的养成与家庭教育相关1调查中发现有2364的学生很少读课外书909的孩子都不读课外书。究其原因既与学生的学习态度不端学习目的不明确有关还与教师的教育观念转变有关系。教师中或多或少存在着重学生学习成绩提高忽视学生习惯的培养重视优生评价忽视差生评价的现象这些现象与当前实施素质教育的要求是不相符的。因此倡导新课改理念转变学生观是当前一项重要的任务。造成这种结果另一方面由于本学区学生家庭大部分都是外来人口打工的比较多部分家长对学生阅读要求意识浅薄再加上家长自身文化水平也不高对学生潜移默化的影响导致学生的不愿读书。对此我们要加大、监度。2调查中有一题家里有好吃的孩子会怎么做部分家长帮助孩子填写的是自己一人吃。究其原因在于受不良影视、不良家庭教育影响当今独生子女式的家庭结构使得相当部分家庭教育“重智轻德”孩子缺乏人际交往唯我独尊脆弱娇气同学之间缺少热情。还由于家长自身修养水平参差不齐常有同学之间发生一点小冲突家长却不能正确对待的现象因此“孩子好了大人恼了”的事情屡见不鲜。树人树德需要潜移默化日积月累。为了使孩子明天更美好家庭教育和学校教育应紧密配合同步发展不断提高家长素质尤为必要和迫切。二品德行为习惯养成与教师教育观念相关调查中发现r