合小字资料探究：西藏为什么在新中国成立两年左右的时间里才解放？为什么中央政府最终采取了和平方式，而不是采用武力手段来解决？四、知识梳理整理本课知识点五、当堂检测1在1949年成立的中华人民共和国中央人民政府中，被选为主席的是a毛泽东b刘少奇c宋庆龄d张澜d全国人大21954年以前，中国人民政治协商会议代行哪个机关的职权a党中央b国务院c中央军委a以“共同纲领”为施政方针3下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定b以《义勇军进行曲》为代国歌d采用公元纪年c在天安门广场建立一座人民英雄纪念4新中国第一任总理兼外交部长是a周恩来b陈毅c黄炎培d李济深5下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是a抗日战争胜利b中华人民共和国成立c西藏和平解放d抗美援朝胜利61951年，代表西藏地方政府到北京签定和平解放西藏协议的代表是a班禅额尔德尼确吉坚赞a国家的名称变了【反思】b阿沛阿旺晋美c十四世达赖喇嘛7中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元，这个“新”主要是指b国家独立自主了c中国的社会性质变了d人民的生活改善了
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f第2课《最可爱的人》
【学习目标】1、知识目标：1掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。2了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。2、能力目标：通过对抗美援朝战争胜利意义的分析，培养学生分析问题的能力。3、德育目标：通过本课的学习，使学生学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。【学习重点与难点】本课重点：抗美援朝战争的经过。本课难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。【学法指导】阅读本课课文、看世界地图，了解中朝位置、收集有关抗美援朝的资料。【导学过程】一、巧妙导入二、自主学习（预习课文内容，自主完成下列问题并在书上标划）抗美援朝1、背景：年6月，朝鲜内战爆发；美国出兵侵略朝鲜。2、原因：（一）美国的侵略活动________________________（二）朝鲜政府请求________________________________。3、目的：____________________4、经过：年月，率中国人民附近。开赴朝鲜前线。中朝人民并肩作战，，把美国侵略军赶回到5、战斗英雄事迹：（1）黄继光：_________战役中的战斗英雄，用_________堵住敌人的机枪射口，（2）邱少云：为了保证和，严守潜伏纪律，上签字，壮烈牺牲。6、著名战役：________、_______。7、结果：_____年____月，_____被迫在三、合作探究，展示释疑1、阅读导入框内容，这首歌名是什r