论或及时给予纠正，最后作总结概括，需要注意的是各类型之间并无严格的界线。2、课件展示人口增长模式相关练习题让学生做，明确三种模式。3、让学生阅读书中“我国人口出生率迅速下降”这段文字并思考促使我国人口出生率迅速下降的因素和我国是哪种人口增长模式？得出结论：因素有，一、社会经济因素，二是、制度因素，三、计划生育因素。我国人口增长模式由“高低高”型向“三低”型过渡。三、拓展训练课件展示“人口年龄结构金字塔图”并提出探究性问题：1、不同的人口增长模式所对应的人口年龄结构金字塔图。2、不同人口增长模式对社会经济得有利影响和不利影响。3、针对我国计划生育政策写一两个口号。总结不同历史阶段生产力发展水平不同，是影响人口增长率的根本原因。人口增长模式的类型是按照出生率、死亡率和自然增长率来划分的，它与一定的社会生产力发展水平相适应。教法多媒体教学法、讨论法、图册运用法。学法讲练结合、列表比较法板书板书分为四部分，复习旧知识、讲授新知识、课堂练习、总结。时间分配复习5分钟讲授新课20分钟练习、回答问题10分钟拓展训练10分钟总结3分钟布置作业2分钟
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