研究性学习设计方案模板
研究课题名称：设计者姓名
所教年级联系电话一、课题背景、意义及介绍
所在学校研究学科电子邮件
在本镇本地由于大型的工厂较多，并且这些工厂很多都是建在居民生活区附近的，对人们的日常生活造成了很大的影响，由此引发的安全事故也较多。为了让学生能自觉增强保护环境意识，树立以人为本的可持续发展的科学观，必须首先从身边的实例了解到目前我国严峻的环境形势，学会从小事做起，从现在做起，从我做起热爱环境、爱护自然。本课题主要是围绕本镇造成空气污染的原因进行探究，并让学生就问题提出可行的解决方法，减少空气污染，提高我们的生活质量。
二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）
1、知识目标：①了解本地的空气污染情况。②了解空气污染对本地人们生产、生活的影响与危害，认识到保护环境重要性、迫切性。③知道减少空气污染方法的原理。2过程与方法：①学会采用多种方式途径收集资料（上网下载、上图书馆查阅、调查访问等），并能对各种资源进行筛选、整理、分析。②经历发现问题、分析问题、解决问题的研究过程，初步学会探究学习的方法，能写出调查报告。③经历小组合作学习，实地调查，初步学会如何与人交际、与人协作。3、情感、态度及价值观：①通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情，以及热爱学习、参与实践、积极动手的良好行为。②通过学习，培养学生热爱环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识，树立科学发展观。③通过活动，增强相互关心、团结协作的集体精神。
三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）
1、针对的问题：当前社会人口、资源、环境问题突出，虽然学生已有一定的意识，但总体观念淡薄，仍然较为普遍的存在破坏环境、浪费资源的行为，故需在行动上要进一步引导和落实。
2、学生的需要：可持续发展作为国家的基本发展战略，通过学习，要让学生由本镇的环境问题上升到我国环境问题严峻性，尤其要明确保护环境的重要性和迫切
f性，进而升华思想认识，提高社会责任感。
四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标）
（一）课题研究所要解决的主要问题：1、了解空气污染的情况。2、造成空气污染的原因。3、空气污染人体的危害。4、空气污染的治理。5、保r